1. Вступление (лабиринты идентичностей)
13. Разрушительная сила материальности.
Вступление (лабиринты идентичностей)
Недопонимание значения философского мышления неминуемо ведет человечество в самые замысловатые лабиринты тупиков, из которых выходить намного сложнее, нежели запутаться в их бесчисленных путях. Каждый ложный путь порождает сеть еще более ложных ответвлений и истина в этом случае кажется чем- то фантастичным, абсолютно не реальным. Для некоторых глупым и смешным.
Истина всегда лежит на поверхности. Лишь заблуждение уходит в глубину лабиринтов, усложняя непонимание не только существующей действительности, но особенно реальной.
Основная проблема человечества состоит в том, что оно не спешит принять теорию о существовании Вселенского Разума, как единственного руководителя всего пространства, которому подчиняется всё и все. Сопоставимость же потенциалов осознанности, сознания, всеобщей силы Вселенского Разума не может сравниваться категориями, которые существуют в понятии человечества ввиду их малых объемов, масштабности, глубины понимания. И вторая проблема в том, что человечество считает, что Вселенная со всем ее содержимым всегда существовала, и никто ее не проектировал. Таким образом, получается закрытым от человеческого внимания начало, которое зародило смысл существования всего и средств для его жизнедеятельности. Но, закрыв для себя вход в начало и выход из него, человечество оказалось в бесконечном лабиринте, который отрезал для него путь к пониманию реальной действительности. Длительно человечество не может пребывать в неведении понимания о происходящем. Это порождает уныние, безысходность в одной части человечества и вседозволенность – в другой. Человечество не может признаться в бессилии перед существующей действительностью. Это обнажает унизительность наготы нашего разума, в то время как оно склонно считать себя уникальнейшим творением природы, равным по развитию которому нет во всей Вселенной. Поэтому оно придумывает свою реальность, которая, со временем, становится раковой опухолью в единоцелостном организме Вселенной, от которой Она, рано или поздно, освободится. Существует идентичность человеческого бытия со Вселенским и она заключается в том, что все задуманное человеком начинается с мысли внутри и пустоты во внешнем мире. Человек деятельностью возводит сооружения, начиная с нуля, пустоты. Вселенная, как некая конструкция, идентично начиналась так же с пустоты, хаоса. И любое строение, даже элементарная частица физического мира, есть ни что иное, как строго определенная конструкция, спроектированная и рассчитанная Вселенским Разумом, с такой же определенной функцией. Это дает колоссальный импульс для размышлений и пересмотра о существующей действительности, что может дать значительные перемены в жизнедеятельности всего человечества.
Несомненно, для того, чтобы понять более глубоко какое-либо направление познания, необходимо отыскать начало его зарождения. Ибо в нем заложен смысл существования, появления, развития. И вторым условием к более глубокому пониманию является учитывание того, что не может что-либо появиться само собой и, тем более, по воле случая. И если так, то все, что существует, спроектировано разумом. Любое думающее существо, прежде чем что-либо создать, обязательно задаст себе вопрос: «Ради чего это делаю? Есть ли в этом целесообразность?» Этим закрепляется зародившаяся идея, начинает развиваться, порождая прямо пропорциональную согласно ее силе деятельность.
Человеку, отыскавшему начало, легче вникнуть в идею, породившую бытие того, что он желает познать. Познанная идея может заметно облегчить понимание строения, функциональные зависимости, конечность уровнего развития, переходящего в другую стадию роста, формирования. Человечество, принимая Вселенную как вечно неизменную конструкцию, закрыв путь к началу, не сможет понять функцию основы существования сущего, из которого истекают все процессы от малого до великого. Могут быть только обособленные открытия ничтожно малых объемов от общей целостности. Но понимания реальной действительности не может быть без понимания идеи зарождения глобальной целостности объема Вселенной. Это чревато катастрофической опасностью, потому как в лабиринте идентичностей легче заблудиться с закрытыми глазами, нежели, имея чистый взор и не замутненный разум. Свет разуму могут придать только философские размышления, сопровождаемые тесной связью с логикой. Только при этом может быть адекватность понимания действительности вообще, которая существует в потоке времени, формирующем истинные понятия, от нее до реальной. Оно и есть тот путь, которым Вселенский Разум ведет человечество из, казалось бы, бесконечного лабиринта тупиковых путей. Но для этого необходимо хотя бы познать схематичность строения Иерархии Вселенского Разума, Его цель, принцип деятельности, структуру строения и многое другое, что объединяет в единый структурный объем Вселенной всё и всех.
Размышляя обо всем сущем мира, рано или поздно, приходится задумываться о случайностях и закономерностях. Последнее есть последовательное развитие причины, порождающую следствие. Случайность есть отсутствие последовательности имеющей закономерность. Любое следствие не может быть без причины. Причина, по закону о сохранении энергии, не может появиться из ничего. Она может быть только рождена предыдущим следствием. Эта цепочка всегда будет иметь закономерность. Т.е., любые действия могут происходить только под действием силы определенных законов. Если случайность не имеет закономерности, и, как было сказано ранее, не вытекает из предыдущего следствия, то имеет ли она причину? Если нет, то это есть нарушение закона о сохранении энергии. Если она имеет причину, то случайность уже не может быть случайностью, а есть звено какой-либо цепи закономерности. И если это так, то и подход к ней должен быть не как к случайности, а закономерность какого-либо процесса. Но если есть сила, потенциал которой больше силы закона о сохранении энергии, что касается случайности, то он может проявляться не единожды, чего в пространстве нет.
Итак, случайности как таковой просто не может быть, ибо все, что может быть, есть только действие причины, переходящей в следствие. Вся эта закономерность причинно-следственной связи якобы уходит в бесконечность как в одну сторону – прошлое, так и в другую сторону – будущее. Но было ли когда-нибудь начало? Если нет, то и не может быть закономерности, потому как закон есть следствие творения и расчета разума. Если разум сотворил закон, то это значит, что его когда-то не было. Непременно должна быть сила, питающая действие законов. Они существуют не по воле случая, но синхронно гармонично дополняя друг друга, не только содержат пространство со всем его содержимым в строгой закономерности, но видоизменяют, прогрессируют, развивают.
В этом существует определенный заданный смысл, порождающий принцип действий согласно существующим законам. Мог бы смысл появиться сам по себе? Если да, то это, опять же, случайность, которая не имеет причины и, какой же код силы мог породить глобальнейшую программу, которая запустила в действие свод законов, действующих в пространстве? Каким образом могла появиться программа вдруг и из ничего? И если она появилась, то почему после ее появления никогда больше не появлялась новая, столь случайная глобальная программа, создавшая новый свод законов? И вновь теория о случайности ведет в тупик…
Любой смысл может порождаться только разумом, т.е. ради чего это делается. Эту причину может породить потребность разума, который имеет осознанность и сознание, т.е. живое существо. Стало быть, что когда-то в пространстве не было силы смысла, пока кто-то его не породил. А если не было смысла, порождающего силу движения, то не было свода законов, не было силы движения, создаваемого ими. И если не было силы, то не было взаимозависимостей.… Одним словом не было ничего.
Вселенная не могла существовать вечно. В противном случае человечество наблюдало бы ее в завершенной стадии формирования, во-первых. Во-вторых, целостность ее сохраняется действием свода законов. Т.е. законы содержат в ней все в надлежащем порядке при помощи действия своей силы. Сила есть энергия. По закону о сохранении энергии сила будет вечной при балансе расходуемой энергии и поступающей. В этом случае – откуда берется поступающая энергия, кто ее поставляет? Случайностями, в этом случае, уже невозможно объяснить суть происходящего.
Итак, любое действие может произойти только при помощи какой-либо силы. Сила не может возникнуть сама по себе. Она есть следствие целенаправленной деятельности, порождающей внутреннюю суть и принцип ее действия, что случайно быть просто не может.
Каждый закон не может быть случайной силой, иначе он не был бы законом. Закон есть закономерное проявление силы. Он в себе содержит смысл и принцип действия. Т.е. это есть мини программа. ЕЕ может создать только разум. Он создает что-либо, только исходя из своих потребностей, способностей и возможностей. Если Разуму необходимо действие законов, то ОН будет заботиться о сохранении их силы.
Из этого вытекает следующий вывод: любая закономерность есть рассчитанная программа, имеющая смысл существования, направленность и принцип действия. Т.е. любая закономерность имеет начало, порожденное не случайностью, но разумом, как причина ее зарождения. Для человечества на сегодняшний день эта цепочка уходит в бесконечность, но становится очевидным то, что все происходящее не имеет случайного происхождения, а есть рассчитанное Разумом действие, имеющее цепь закономерностей. Следовательно, Вселенная существует не вечно. Когда-то на ее месте была пустота. Глобальнейший Разум, или просто Высший Разум, имея на то потребность, начал Ее строительство, которое продолжается по сей день. Это наблюдают астрономы и другие ученые мужи, имеющие к этому отношение. Такой подход к изучению всего сущего напрочь исключает наличие случайностей и дает возможность на все происходящее смотреть как на единый Вселенский процесс, где все взаимосвязано, взаимозависимо. А для того, чтобы более глубоко понять суть происходящего необходимо выявить смысл деятельности Вселенского разума. Все происходящее во Вселенной не может не иметь смысла, потому как смысл порождает закономерность. Иначе не было бы законов, следовательно – закономерности, взаимозависимостей, строго выверенных при помощи законов траекторий космических тел. Не было бы закономерной силы, соединяющей элементарные частицы в атомы и взаимосвязи между ними. Стало быть, не было бы ничего.
При отсутствии теории случайностей отсутствует и случайное происхождение человека. А если Вселенский Разум создал живые существа на планете Земля, то в этом есть глубокий смысл, который определяет, конкретно для человека, его многочисленные функции, по которым не трудно определить смысл бытия. Это даст правильное направление развитию науки, направление развития личности, развитие науки о взаимоотношениях как одно из самых главных направлений развития цивилизации. Разовьет самое главное понятие человека в том, что сила мысли разума ни есть что-либо аморфное, ничего не значащее. Но она есть единственная и наиглавнейшая сила, имеющая всевозможные смысловые коды для общения и деятельности среди человечества. Цифровые, световые и другие коды для общения и деятельности Вселенского Разума и Его помощников.
Разовьет понятие о том, что все общественные, межгосударственные процессы развиваются только согласно кодам, порожденным мыслями людей, государственных деятелей, политических ведущих. Что все процессы поверхности земли ни есть случайное проявление природы, но они порождаются теми же смысловыми кодами, порожденными человечеством, имеющие обратную сторону как защита от разрушений со стороны единоцелостного организма Вселенной.
Даст полное объяснение тому, какие причины при идентичных экспериментах дают, порой, прямо противоположные результаты. Откроет завесу многочисленных тайн, переходящих в мифы, которые, якобы, не подчиняются никаким законам. Нет во Вселенной ни одного процесса, отклоняющегося хотя бы от одного какого-либо закона. Любое движение в Ее пространстве обусловлено только наличием силы определенных законов, действующих только по конкретно спроектированной и рассчитанной программе Вселенского Разума, согласно поставленной Им цели.
Любая закономерность есть следствие действия какого-либо закона. Закон есть проектно-расчетная сила, имеющая конкретную функцию, смысл существования, принцип действия. Кроме всего этого он имеет, на протяжении своего действия, баланс расходуемой и поступающей силы. Все это не может быть случайностью, следствием сложившихся каких-либо благоприятных для его формирования условий и т.д. Но любая закономерность может появиться только как следствие целенаправленной деятельности разума.
Была ли Вселенная вечно? Есть ли у нее начало? Если Она была всегда, то у Нее начала не может быть. Если нет начала, то и не может быть и конца Ее существования. Вечность не может иметь ни начала, ни конца. Человечество в данный момент времени наблюдает продолжение формирования, строительства Вселенной через появление новых галактик. Это значит, что Она еще не завершила свое формирование. А если идет формирование, то когда-то не было каких-либо галактик, звездных систем…
Любое формирование имеет причину своего существования. Причина есть точка отсчета какого-либо действия, деятельности. Поэтому у формирования когда-то было начало, т.е. зарождение его процесса. Сам по себе процесс не может прийти в действие. Для того, чтобы его запустить необходима сила, имеющая внутреннюю суть и принцип действия. Внутренняя суть есть смысл ее существования. Смысл сам по себе не может существовать, ибо это есть следствие, порожденное разумом. Процесс формирования галактик следует конкретным законам. Так как законы могут быть сформированы только разумом для конкретной цели с учетом абсолютно всех следствий их действия, то формирование галактик не может быть непредвиденностью, побочным явлением действий существующих законов. Стало быть, строительство их есть запланированный процесс, согласно поставленной конкретной цели. Все это может сформировать только разум.
Разум есть существо, обладающее мышлением. Мышление есть процесс выбора действий, деятельности для удовлетворения имеющихся потребностей. Для выбора действий необходим контроль над ходом мышления. Им является осознанность живого существа. Кроме этого, для выбора деятельности, необходимы знания о всевозможных принципах деятельности, внешних воздействиях, как на причину, так и на следствие. То есть, нужны знания всего обо всем для нахождения наиболее эффективной деятельности, направленной для достижения желаемого. Поэтому осознанность действует со знаниями о существующей действительности. Следовательно, разум есть совокупность осознанности и сознания.
Знания есть информация о тематиках существующей действительности. Оперировать знаниями можно при условии понимания их свойства, принципа действия, смысла их существования. Приняв данные знания через апробацию в деятельности, происходит формирование, на их основе, умения. Они становятся средствами деятельности или просто жизненным опытом. Сознание сильно наличием знаний, умением их применять для удовлетворения потребностей. Но информация, знания есть энергия. Энергия есть сила. Действия можно производить только при помощи имеющейся силы. Умения есть жизненный опыт. Сила знаний и умений есть жизненная сила.
Так как осознанность есть контроль над мышлением, то оно и есть организатор его. То есть осознанность управляет ходом деятельности мышления. Поэтому осознанность несет у живого существа функцию управления и является его управленческой составной. Управленческая часть имеет свойство организаторства. Она организовывает ход мышления, согласно имеющимся знаниям таким образом, чтобы получить наибольшее количество желаемого с наименьшим применением сил и средств для деятельности. Для этого необходимо учесть возможные препятствия, принять меры по их ликвидации. Либо организовать деятельность таким образом, чтобы препятствия были в стороне или приносили пользу. В лучшем случае, взяв пустое пространство, сформировать его так, чтобы каждая конструкция его приносила наибольшую пользу, причем не сама по себе, а в тесной взаимосвязи с остальными, в чем наибольшая целесообразность.
Итак, это есть характеристика земного разума, но она аналогична любому другому разуму. Существующая разница между ними заключается в большем или меньшем совершенстве данных характеристик. Наибольшее совершенство относительно описанного может содержать еще более сложные характеристики, которые до поры-времени человечеству неизвестны. Но даже данное описание качеств разума позволяет человеку представить структуру организованности Вселенского Разума как Высшего относительно человечества и имеющую глобальность, идентичную объему самой Вселенной.
Так как во Вселенной все процессы имеют строгую закономерность, то это есть следствие деятельности Вселенского Разума. Иначе бы не было взаимосвязанных и взаимозависимых траекторий Вселенских тел, что неминуемо привело бы к столкновениям и гибели всего пространства. Во Вселенной Разум, как руководитель пространства, существует един. Два и множество разумов-руководителей крайне нецелесообразно, как нецелесообразно иметь двух президентов в одном государстве, двух директоров в одном предприятии и т.д.
По закону о сохранении энергии ничего не получается из ничего и не исчезает бесследно. Вселенский Разум формирует Вселенную за счет глобальности сформированных осознанности и сознания. Они не могли появиться сами по себе, но формировались на основе имеющихся где-то знаний. Сами по себе знания есть формирования как следствие деятельности какого-либо разума. Этим сказано то, что кроме вселенского Разума существует другой, более глобальный, масштабный Разум. Знания о строительстве Вселенной могут сформироваться только на опыте строительства других Вселенных, идентичных нашей. Стало быть, наша Вселенная не единственная в пространстве. Так как одна из составляющих организованности есть контроль, без которого не может быть полноценного процесса, то над всеми Вселенными он осуществляется Разумом, имеющим соответствующие знания и силу; Его можно назвать Разумом Естества Космоса. У Него существуют свои потребности и соответствующая им цель.
Любой разум стремится к совершенству. Совершенство может быть только при приобретении все новых и новых знаний и умений, за счет которых Разум увеличивается в информационно-энергетическом объеме. При этом появляются новые потребности, причем более высокого уровня относительно ранее существовавших. Удовлетворение их может быть при имении большего по качеству и силе потенциала энергии. Вселенные есть конструкции для переработки энергий в более высокое качество и выработке новой. Поэтому, чем больше Вселенных с соответствующими характеристиками Естество Космоса имеет, тем большим потенциалом энергии Оно располагает. Поэтому рост Космического Естества происходит за счет появления новых Вселенных, клеточек тела Его Сути. Аналогично происходит рост ребенка за счет появления новых биологических клеток. Причем, появление их происходит не случайно, а согласно сформированной закономерности, следуемой имеющейся цели и соответственной ей программе.
Вселенные не могут появиться сами по себе, потому что это есть глобальнейшая высокоточная конструкция с постоянно действующим единым процессом, который требует такого же постоянного контроля над ним. Поэтому Разум Космического Естества постоянно выращивает другие разумы, как помощники Его деятельности. Они выращиваются не в специальных пробирках, но при строительстве Вселенной, соблюдая закон постепенности или Иерархии Уровнего развития.
Изначально разум имеет зачатки качеств характера, как средства для мыслительно-чуственной деятельности. Оперируя ими, происходит приращение новых энерго информаций, которые являются знаниями.
Вселенные строятся только по замыслу Разума Космического Естества. Им разрабатывается функция будущей Вселенной согласно назревшей потребности. Строительство поручается одному из помощников, имеющему наивысшие качества для создания Вселенной, точь в точь отвечающей расчетной заданной функции. Проект и расчеты самой Вселенной осуществляет Вселенский Разум. Это Его очередной урок для планомерного, согласно программе Разума Космического Естества, роста.
Итак, Вселенский Разум, получив абсолютно пустое пространство, все необходимое, приступил к строительству. Вначале не было ни дня, ни ночи. Не было ни движения, ни покоя. Не было ни света, ни темноты. Не было ни элементарных частиц, ни физического мира. Было только Начало, имеющее смысл зарождения всего сущего для формирования необходимой конструкции, выполняющей заданную функцию. Поэтому во Вселенной не может быть малейшей случайности, непредвиденности, появившиеся само собой или по воле случая. Малейшая непредвиденность может вызвать катастрофу. Поэтому Вселенский Разум есть Высший Разум. Имеется ввиду Высший Разум относительно не только человека, но и всего существующего в пространстве Вселенной. Высший Разум на то и Высший, чтобы провести расчет проекта, ликвидирующий малейшие непредвиденности.
Мышление есть оперирование разного вида информацией, имеющей свои свойства, качества, принцип действия. Информация есть энергия. Энергией может управлять другая энергия, но более сильная по всем показателям. То есть более высокая по уровню развития. Поэтому Вселенский Разум есть сформированная совокупность энергий, имеющих самые высокие качества относительно всего содержимого Вселенной.
Изначальное строительство Вселенной производится энергиями как связующим материалом. Сцепление их происходит за счет световых и цифровых кодов, т.е. за счет сформированных законов всех энергетических конструкций, выполняющих определенную функцию в общем процессе строительства Вселенной. При их действии энергия имеет свойство уплотняться до физической материи через всевозможные элементарные частицы до молекул и химических веществ. Сжатая энергия имеет свой цифровой код для проявления заданной функции в едино целостном процессе. Поэтому физический мир во Вселенной ни есть начало Ее зарождения, но есть следствие формирования функциональной целостности всего пространства. Одной из функций физического мира, конкретно планеты Земля, является воспитание подрастающего поколения, будущих помощников Вселенского Разума с перспективой Великого Совершенствования для формирования помощников Разуму Космического Естества. Таковым является Разум нашей Вселенной. Когда-то Он был таким же, как мы, жители планеты Земля.
Весь этот процесс формирования Вселенных Космического естества имеет бесконечность роста, имеющих относительное начало и конец формирования, причину и следствие, порождающее новую причину для создания более глобального следствия.
Итак, Вселенная есть энергоинформационная структура, имеющая многомерность пространства, начинающаяся от энергоструктуры в котором находится фундаментальная основа Вселенского Разума и заканчивающаяся трехмерным пространством, где находится самая плотная энерго материя. Многомерность и многогранность Ее заключается в том, что Она имеет все службы для содержания Ее, охраны законопорядка, формирования нового поколения, дальнейшего строительства Ее и многих других служб, функция которых пока неизвестна для человека.
Кроме всех служб существует служба отрицательной системы, функция которой заключается в ликвидации устарелого, не нужного, не прочного, низко качественного и расчет формирования препятствий, которые формируют при прохождении их качества разумов.
Человек есть неотъемлемая суть Вселенной, сотворенный для ее более полноценного процесса с конкретно определенным предназначением и соответствующим для него внутренним строением. Функциональное назначение земного бытия есть временное явление, но крайне необходимое для полноценного развития. Поэтому основой строения человека является энергоинформационная структура, которая управляет как процессом мышления, так и биосистемами физического тела. Причем работа мыслительного аппарата напрямую связана с работой биосистем, имея синхронность и взаимозависимость.
Человек является одним из начал формирования высших разумов и имеет подобное строение Вселенского. Аналогичность заключается в управленческой части – осознанности и приобретенных знаний-умений. И вторым пунктом аналогичности является у человека строение мозга, у Вселенского Разума строение Иерархии Его помощников. У человека помощниками в процессе формирования мышления являются клетки мозга, которыми управляет управленческая часть. У Вселенского Разума осознанность управляет Вселенскими личностями как общим глобальным процессом мышления. Естественно, это очень краткое сравнение, но оно указывает на то, что аналогия проводится не по внешней форме, а по содержанию и структурному строению.
Итак, основой человеческой сути является высшее Я, которое растет только при поступлении в него энергии от приобретения положительного жизненного опыта. Оно в дальнейшем и будет космической личностью или просто космической сутью с конкретно определенной для нее функцией, составляющий единоцелостный организм Вселенной. И это не значит, что при слиянии с Вселенским Разумом личность становится только функционально зависимой от Него без собственного развития как обособленной частности. Напротив, ей дается свобода деятельности и развития, потому что с возрастанием сознания личность более высоко, относительно земного человека, понимает свое предназначение и видит во Вселенском Разуме Абсолютный источник знаний, которые могут быть в пространстве Вселенной. Поэтому ей целесообразней стремиться к Нему, нежели выискивать информацию по крупицам из всевозможных закоулков объемной единоцелостности.
Питает энергией высшее Я, для Его роста, душа. Она есть относительно Его более грубое энергоинформационное строение, и дается высшему Я только на одну жизнь в физическом мире. Она есть потребности человека, наклонности, при рождении зачатки характера, имеющие основу приобретенных качеств в прошлых жизнях в физическом мире, программу деятельности со всеми возможными ее вариантами от дня рождения и до смерти физического тела. На этом основании и происходит ее формирование до юношеского осознанного возраста и дальше она должна самостоятельно при помощи процесса познания и деятельности наполнять наибольшим количеством положительной энергии высшее Я.
Физическое тело является инструментом, храмом одеждой души для полноценного функционирования в плотном мире т.к. она энергетически не может управлять, манипулировать физической материей, предметами. Кроме этого, наличие физического тела накладывает на нее дополнительные функции по обслуживанию его, что более активизирует ее деятельность.
Любая деятельность начинается с мыслительного процесса и является основой ее. Беда для человека, если это происходит наоборот. Вернее можно сказать, что любая физическая деятельность есть вспомогательная функция для мыслительного процесса. Высшее Я получает энергию для роста не от физической деятельности, но от мыслительно-чувственной. Так как смысл нахождения человека состоит в том, чтобы вырастить высшее Я до заданного Вселенским Разумом конкретного потенциала, то смысл бытия человека состоит в развитии мыслительной деятельности положительного качества через постоянное приобретение всевозможных знаний. Поэтому не столь важна физическая деятельность, но основой должна быть умственная.
Рост процесса мышления происходит через познавательную деятельность, приобретения новых знаний. Но не все знания делают человека положительным. Так как на данный момент времени человечество слабо манипулирует в процессе мышления понятиями о добре и зле, ввиду отсутствия знаний о смысле бытия, то это является злободневностью назревшего вопроса на сегодняшний день. Вселенский Разум на то Он есть Высший, чтобы избежать всякого рода непредвиденностей, в течение времени обучения человечества. Приобретение знаний есть обучение. Оно не может иметь полноценности при отсутствии оценки о приобретенных умениях на основе полученной информации. Документом, как зачетной книжкой у студентов, в который выставляются оценки за правильное и не правильное мышление является физическое тело. Каким образом это происходит?
Специфика выработки гормонов, ферментов прямо пропорционально зависит от работы головного мозга. Он формирует состояние нервной системы на основании мыслительно-чувственной деятельности. Она есть настрой и качество состояния души. Поэтому положительный настрой души дает положительное состояние нервной системе и соответствующую работу биосистем. За это ставится положительная оценка в виде хорошего самочувствия, крепкого здоровья, высокой активности. И, наоборот, отрицательное состояние души порождает отрицательную работу биосистем, порождающую вялость, болезненность, уныние, слабое здоровье.
Вселенский Разум позаботился о том, чтобы была наибольшая ассоциативность тематики мышления с определенными участками, органами физического тела. Так, например, желудок есть приемник пищи, распознавание ее свойства и качества, нужности и ненужности физическому телу, начальная обработка. Это соответствует приему душой информации, распознавание ее свойств и качеств, нужности и ненужности в жизнедеятельности, приятие ее либо отторжение. И если от полученной информации у человека появился стресс, родивший желание немедленно освободиться от нее, то аналогично этому, реакцией физического тела, появится рвота. Даже если продукты питания имели высокое качество. Это всего лишь обособленность примера. Рассматривать же можно только в целостности всех качеств характера как составных частей души.
Таким образом, при помощи философско-логического мышления не трудно определить причину болезни участка тела при помощи ассоциации с тематикой, направленностью мышления.
Столь же важным фактором в сути человека является чувство удовлетворенности и неудовлетворенности. Это есть показатель программного роста Высшего Я, сопровождаемый удовлетворенностью жизнедеятельности. И отставание роста Высшего Я от заданной программы сопровождается неудовлетворенностью, депрессивностью, потерей смысла жизни, вялостью, унынием.
Так как человек на Земле живет не сам по себе, а по конкретной программе с правом выбора в каждой ситуации положительного или отрицательного выхода из нее, то рост Высшего Я должен соответствовать каждому промежутку времени. Время включает все новые и новые знания и соответствующую им деятельность, как людей, так и всего живого на планете. У человека энергичность души, и понимание реальной действительности прямо пропорционально зависит от роста высшего Я. В случае если Его рост отстает от течения времени, душа, на данном его промежутке, остается без нужного потенциала энергии. Вследствие этого она теряет устойчивую связь с высшим Я, в котором находится основная жизненная программа. Потеря связи происходит из-за огрубления качеств души, которые значительно удаляются от него диапазоном частот. Этим и вызывается потеря смысла жизни, и все следствия в связи обособления души от реальной действительности.
И последнее, что можно отметить в столь кратком описании человеческой сути, это управленческая часть дающая силу осознанности. Именно она играет основную роль в выборе положительного или отрицательного пути для формирования высшего Я. Управленческая часть состоит из положительного и отрицательного начал его развития. Вселенскому Разуму нужны личности, которые самостоятельно при помощи сознания сформировали осознанность наибольшего положительного объема. Соотношение между положительными и отрицательными качествами человечеству пока неизвестно не потому что это является тайной, но потому что исследования этой области стоят еще у самых ее истоков.
Осознанность и сознание настолько взаимосвязаны, что существовать друг без друга просто не могут. Рост сознания есть следствие сформированности осознанности. Она, в свою очередь, формируется глубиной направленности развития сознания. При отсутствии понятий о добре и зле, сознание может углубиться в отрицательную сторону. Про него говорят – низкое сознание. Формирование его происходит как само собой разумеющееся от приобретенных знаний. Доминирующими знаниями для среднего человека являются те знания, которые формирует официальная наука. Лишь особо одаренные используют знания более широкого диапазона относительно установленных «рамок», оперируя ими для формирования понятий. Поэтому для формирования положительной осознанности необходимы более глубокие знания о добре и зле. Так как понятия о них имеют теорию относительности, то они могут принимать более конкретные границы только при наличии знаний о строении единоцелостности Вселенной.
В этом месте необходимо остановиться на теме осознанности, сознания и подсознания.
Развитие человека идет не само по себе, а согласно конкретно заданной программе с множеством вариантов путей, но в диапазоне направленности тематики программы. Она распределяется по всей сути человека, но все ее нити сходятся в управленческой части, так как она осуществляет контроль деятельности души и физического тела. В ведомстве программы находится полное содержание банка памяти, который формируется от рождения и до смерти, как физического тела, так и ее самой. Банк памяти содержит в себе всю приобретаемую информацию, убеждения, установки, привычки, качества характера, отношение к окружающему миру, мировоззрения, понятия. Все это напрямую взаимосвязано с управленческой частью сути человека для формирования его деятельности.
Программа жизни проектируется как для положительной деятельности, так и для отрицательной. Это делается для того, чтобы человек осознанно выбирал тот или иной путь, формируя сознание.
Управленческая часть осуществляет полный контроль над всеми видами деятельности человека и имеет, согласно программе, положительную и отрицательную часть. Подсознательное проявление положительных или отрицательных действий зависит от качества набранного потенциала энергий, который дает силу той или другой управленческой части. Но без ее участия не проявится ни одно действие, так как она осуществляет контроль последовательности действий.
Осознанностью считается преднамеренное действие, с учетом знания его следствий и назначения в данный момент времени. То есть осознанность есть сознательное действие для удовлетворения имеющихся потребностей. Те действия, которые проявляются без учета знаний, являются подсознательными. То есть, они проявляются без включения осознанностью сознания и контроль над ними осуществляется управленческой частью.
Высоту осознанности определяет сила сознания. Ее сила есть глубина понимания наибольшей части реальной действительности. То есть, чем больше сознание проникает в глубину реальной действительности, тем выше имеет диапазон вибраций, который передается осознанности. А высота осознанности целенаправленно выбирает качество и направленность знаний, формирующих сознание. Чем выше диапазон вибраций, тем тоньше человек чувствует и понимает содержание программы жизни, потому что условным расстоянием между программой и осознанностью является именно он. Когда частоты осознанности и сознания достигнет диапазона частот программы, тогда энергоинформационная часть подсознания перетечет в их энергообъем. Но это может быть, к сожалению, на данном этапе развития человечества, только теоретически.
Каждое качество осознанности выбирает идентичные ему знания, формирующие положительную или отрицательную суть человека. В настоящее время формируется смешанная суть, порождающая метания из одной крайности в другую. Для того, чтобы изменить качество осознанности, необходимо повысить фундаментальное качество теоретических знаний. И это вновь упирается в развитие знаний о строении структуры Вселенского пространства, Его сути, принципа деятельности.
Казалось бы, что рост осознанности зависит от высоты сознания. Идентично – судьба человека должна зависеть от сложившихся обстоятельств. И совсем другое дело, когда человек, преодолевая их, твердо следует намеченной цели. Осознанность, как управленческая часть, дана человеку для контроля над процессом мышления, который формирует и сознание. Контроль включает в себя функцию анализа информации, определения нужности и ненужности ее для сути человека. При помощи сознания формируется вывод о следствии действия данной информации и принимается осознанностью решение пользоваться ею или вывести ее за пределы своей сути. То есть осознанность решает вопрос о том, какими знаниями пользоваться, какие оставить без внимания. Сознание, включающее в себя качество ответственности, при этом повышает силу осознанности.
Есть еще маленький, но весьма важный нюанс в формировании управленческой части. Для этого необходимо рассмотреть более глубоко отдельную частность структуры Вселенной – отрицательную систему. Одна из функций ее состоит в сохранении баланса энергий в едино целостном объеме Вселенной. Но она не является равнозначной по потенциалу энергий с положительной системой. В противном случае Вселенная имела бы двух противоборствующих руководителей, что рано или поздно привело бы к ее гибели. Главенствующей является положительная, в которой отрицательная несет строго заданную Вселенским Разумом функцию. Зависимость отрицательной от положительной системы заключается в том, что положительная система способна воссоздавать живые существа, а отрицательная не имеет этой возможности и наращивание количественного состава сутей для роста мощностного потенциала происходит за счет заимствования их у Вселенского Разума через деградацию личностей. Формирование ядра разума происходит за счет высоко активной энергии единения, называемой среди человечества чувством любви. Она является основой бытия положительной системы. Основа отрицательной системы – обособление, разъединение. Поэтому воссоздать ядро Разума отрицательная система не способна.
Вселенский Разум, как своему помощнику в формировании осознанности у созданных им разумов, поручил отрицательной системе формировать энергоинформационные структуры, разрушающие не прочные создания осознанностей, неправильные формирования сознания. В этом процессе для отрицательной системы есть возможность перенаправить в ходе развития разума суть человека в свою систему. Принцип действия ее прямо противоположен положительной системе, в которой развитие основано на таких качествах как честность, человечность, порядочность. В отрицательной системе развитие основано на лжи, обольщении, лицемерии, бесчеловечности, непорядочности. Вселенский Разум для формирования у личности широты мышления, приобретения разнообразности знаний, высокой человечности, самостоятельности мышления дает относительно полную свободу выбора пути развития, не вмешиваясь в ход ее мышления. Отрицательная система, напротив, стремится корректировать ход мышления человека в свою пользу, усиливая своей энергией потенциал управленческой части. Для этого у нее есть достаточно средств, одним из которых является психологическая защита или основание для утверждения права на существование отрицательной черты характера. Поэтому формирование отрицательного качества управленческой части происходит быстрее, чем положительной. Но по прочности, сформированная положительная осознанность, всегда будет выше отрицательной. Положительная есть внутреннее формирование, которое имеет высокий контроль, отвергающий попытку внедрения в ее суть отрицательных энергий. Положительная осознанность имеет степень свободы, которая повышается с высотой уровня развития. Отрицательная управленческая часть, в чистом виде, на любом земном уровне развития имеет абсолютно полную зависимость от ее системы. То есть свобода человека с отрицательным потенциалом управленческой части равна нулю. Такой разум подлежит передаче в Иерархию отрицательной системы. Если разум по каким-либо критериям не подходит ей, то он подлежит уничтожению ввиду отсутствия возможности продолжать развитие в обеих системах. Если человек не имеет таковых знаний, то он идет на поводу отрицательной системы, развивая в себе агрессию, правдолюбие, обособленность, вместо гордости – гордыню, самость, величие, стремление к материальному обогащению вместо формирования богатства души. Это все повышает отрицательный потенциал управленческой части, справиться с которым положительная, зачастую, уже не может. И хотел бы человек сделать доброе дело, да все получается наоборот.
Итак, человек есть энергоинформационная суть, помещенная в физическое тело, которое по своей структуре является самой плотной материей как частичная проекция всего составляющего содержания. Само физическое тело имеет полную функциональную зависимость от энерго составных сути человека, и жизнедеятельность его основана на энергии, поступающей через эфирную материю. Функционирование его систем есть следствие: 1- программы жизни от рождения и до смерти; 2 – качественных накоплений в течение формирования от конца создания основы – ядра (высшего Я) и до сего момента; 3 - направленности жизнедеятельности в данном воплощении в физическом мире. Эти составные через управленческую часть подают энергию головному мозгу, имея полную взаимозависимость в виде обязательного энергообмена. Поэтому генный код, ДНК и другие биоконструкции не имеют самостоятельного действия, а напрямую зависят от сутевого содержания человека.
Физическое тело является всего лишь частичной проекцией сути человека, потому что основу его формирует не само содержание энерго составляющих, а специальная Вселенская система, специализирующаяся по проектированию форм для эффективного содержания биосистем как живых существ плотного физического мира. Содержание сути человека частично переформировывает как отдельные участки тела, так и его, но в проектном диапазоне, установленном Материальной системой Вселенной. То есть физическое тело человека даже при полной деградации не может переформироваться в тело, например, животного.
По проекту Вселенского Разума в сути человека должна действовать следующая Иерархия: высшее Я управляет через программно-кармическое тело (каузальное) мыслительной и чувственной (ментальным и астральным телом) деятельностью. Она, через управленческую часть, управляет физическим телом. На самом же деле чаще всего верх берет над сутью человека совокупность физического, эфирного и астрального тела, задавая направленность мышлению, т.е. деятельности ментального тела. В этом случае удовлетворяются только низкие частоты души, которую составляют только ментальное и астральное тела. Высшее Я в этом случае остается без питания для программного роста. Управленческая часть посылает физическому телу энергию соответствующего качества с соответствующими следствиями в виде всевозможных болезней и отклонений в формировании и физического тела.
Смерть физического тела происходит вследствие выхода из него сути человека, то есть энергоинформации. Суть человека покидает физическое тело только под воздействием программы и вследствие нарушения функциональной его деятельности от травматизма или болезней.
После выхода из физического мира, то есть покидания физического тела и сброса эфирной оболочки, суть человека поступает в распоряжение специальных служб Вселенского Разума, которые помогают подвести итоги прожитой в физическом мире жизни. После этого начинается процесс подготовки сути человека к новому рождению в этом же физическом мире. В исключительных случаях, суть поступает в другие миры для дальнейшего формирования своих качеств. Но бывает, в основном на переходе двух тысячелетий, такое, что суть уже никуда не направляют, а отдают отрицательной системе на разборку до самого ядра (высшего Я). В этом случае снимается вся накопленная информация, как не пригодная к дальнейшему формированию качеств индивида.
Вселенная есть мир энергий, имеющих бесконечное число свойств, принципов действия. Физический мир во Вселенной занимает со всей планетарно звездной системой, в виде совокупности галактик, небольшое пространство, и границы его ни есть границы Вселенной. Сам физический мир есть кодовая энергия, которая легко может стать вновь просто энергией при ее раскодировании. Этим процессом занимаются черные дыры в видимом человеком пространстве физической Вселенной. Выполнившие свои функции вселенские тела в виде звезд и планет втягиваются в них для раскодировки физической материи в другой вид, стоящий выше по уровню структуры – разновидные энергии. При специальной обработке эти энергии вновь используются для нужд Вселенского Разума.
Каждая энергия, порожденная мыслью разума, имеет внутреннюю суть, или смысл существования, и принцип действия. Энергий, не рожденных разумом, не существует. Все процессы природы, производимые энергию, есть запланированные заномерности как совокупность кодовых энергий, созданные Вселенским Разумом, в виде следствия Его мышления. Поэтому все природные энергии ни есть случайное проявление, но есть результат планомерности обособленной частности общевселенского процесса. Тот же генератор для выработки электроэнергии создан мыслью разума для конкретных целей. И его энергия имеет внутреннюю суть и принцип действия, и есть следствие творческой мысли человека.
Все энергии имеют свой диапазон самостоятельных действий, равнозначных по уровню существования. Это дает право назвать их живыми. Ярким примером для этого может послужить сорная, навязчивая мысль, от которой, порой, трудно избавиться. Каждая энергия стремится к росту. Поэтому мелкая навязчивая мысль всячески внедряется в осознанность, требуя для себя подпитки через внимание к ней со стороны человека.
Чем выше диапазон вибраций, тем больше диапазон самостоятельных действий. Это соответствует закону целесообразности и устремленности к вечному совершенствованию. То есть стремление Вселенского Разума все во Вселенной сотворять живым. Так как совершенствование есть стремление к новым более эффективным построениям конструкций, законов… всего, из чего состоит Вселенная, то построенные ранее быстро устаревают и необходимо много затрат на их реконструкцию. Это противоречит закону целесообразности. Поэтому, по возможности, все создается в форме живого существа, имеющего обще вселенское стремление к самосовершенствованию. Пространство, время, сути законов, всевозможные энерго материи, основное количество звезд и планет, понятия, слова, энергии мыслей, чувств, эмоций и т.д., имеют статус живого существа, стремящегося к вечному совершенствованию.
Во Вселенной нет ни одной лишней, не нужной энергии. Все они несут конкретно определенные функции единого полноценного Вселенского процесса. На каждом уровне развития существует свой диапазон частот положительных и отрицательных энергий.
Что есть суть и принцип действия? Суть есть смысл существования. То есть Вселенский Разум создал данную энергию для конкретной функции как составную часть общей едино целостности. Принцип действия есть свойство воздействия на другие энергии, изменяя их структуру.
Проанализируем, к примеру, энергию вера – сомнение. Смыл ее существования заключается в стимулировании разума к приобретению новых знаний и определения их наибольшего диапазона свойств. Верить это еще не означает знать. Родитель сказал ребенку, что за горизонтом есть новые города, горы, реки, леса. Ребенок верит родителю и, в основном, чем больше верит, тем больше ему хочется узнать об их существовании. Принцип действия веры – повышать силу информации. Вера у ребенка в существование других городов, гор, лесов и рек усиливает информацию об их существовании и усилит желание посетить их. То есть вера усилит возможность поездок по другим городам, регионам.
Сомнение разрушает силу информации и, как следствие, интерес к ней. Тот же ребенок, имея сомнение по этому поводу, не проявит интереса к другим регионам. Поэтому желание его к поездкам будет низким или будет отсутствовать вообще.
Но вера-сомнение есть развитие начального уровня мышления. Далее они отпадают, переходя в знания. Разум уже не только верит в то, что существует множество непознанных тайн, но знает об их существовании, устремясь познать их свойства через проявление интереса и любопытства. Отсутствие веры-сомнения дают ему наибольшую скорость развития относительно их присутствия, потому как любопытство и интерес нейтральны к протекающим процессам Вселенной. Но повышают силу стремления к познанию, проникновения в глубину процесса, сути явления. Вера дает лишь понятие о существовании информации, но не способствует глубокому в нее проникновению. Сомнение порождает обратное понятие, то есть этой информации быть не может. В чистом виде вера способствует повышению уровня познания. Но она есть лишь один полюс двух противоположностей. Во Вселенной абсолютно все имеет силу. А она есть движение. Поэтому сомнение вечно стремится к проявлению через мыслительный процесс живого существа. Его назойливость очевидна каждому человеку планеты.
Суть и принцип действия энергии может придать только разум. Сам по себе смысл, как говорилось ранее, появиться не может. Разум порождает только то, из чего состоит сам. Поэтому и свойства энергиям он придает только те, которые имеет. Так как Вселенная, видимая и не видимая, есть всевозможные энергоконструкции, то подействовать на них можно только энергиями, причем, с определенными для этого свойствами. Каждый живой разум, каковым является и человек, имея свой диапазон частот, в той или иной степени воздействующий на окружающие его конструкции, видоизменяет их, улучшает либо разрушает. Все химические вещества, всевозможные виды материй физического мира, именно и есть эти энергоконструкции. Так как мысль человека есть та же энергия, то человек силой мысли может воздействовать как на химические вещества, так и, в той или иной степени, вообще на все виды материи физического мира. Это есть причина разных результатов одного и того же эксперимента, проводимого в разное время разными людьми. А если одним и тем же человеком, то и у него в каждую минуту меняется состояние души, изменяя свойства его внутренних сил. Кроме этого, на эксперимент влияют внешние силы подземного, надземного, космического вида энергий.
Человечеству необходимо усвоить то, что в Мире существует только два вида энергий: разрушающие отрицательные и созидающие положительные. Отрицательные энергии порождаются отрицательными чувствами и эмоциями. Положительные – положительными чувствами. Поэтому не может быть оправдана никакая агрессия, возмущения и, тем более, месть, так как они разрушают не только самого породителя их, но и окружающее пространство со всем его содержимым с соответствующими, согласно закону о сохранении энергии, обратными реакциями как восстановление всеобщего баланса энергий. Но, на сегодняшний день, к сожалению, они доминируют над положительными. Это есть единственная причина падения уровня жизни, как нашего государства, так и цивилизации в целом.
Энергия мысли человека, стало быть, и всего человечества, влияет в той или иной степени на все процессы, протекающие не только на планете, но и всей Солнечной системы. Например, погода регионов планеты зависит от состояния Солнца и Луны. Но погода в регионе еще зависит от мыследеятельности его обитателей, причем, в первую очередь. Стало быть, Солнце, взаимосвязанное с погодой Земли, взаимозависит от качества мышления человечества. В этом не трудно убедиться, проведя полный анализ состояния внутреннего содержания населения такого государства как США и наличие природных катаклизм.
Солнце излучает энергию всем планетам системы. Если оно реагирует на мышление человечества, то следствие этой реакции сказывается на его качество излучения. Планеты, ее системы, как и Земля, также реагируют на изменение излучения с соответствующей обратной реакцией. С учетом этой реакции Солнце посылает лучи на Землю, каким-либо образом влияя как на погодные условия, так и на состояние сути человека, то есть на его процесс мышления. Этим подтверждается то, что Солнечная система есть единоцелостный организм со всеми взаимосвязями и взаимозависимостями.
Энергия мысли, влияя на все процессы, меняет их ход развития, как в быту, так и на производстве. Поэтому и вкус приготовленной пищи зависит не только от строгого соблюдения технологического процесса. Но энергия состояния самого повара непосредственно влияет на качество пищи. Чем это обусловлено?
При протекании химических реакций, воздействии одного вещества на другое входят во взаимодействие электроны, вращающиеся вокруг атома. В это время они становятся частично открытыми для принятия внешних энергий. При приготовлении пищи происходят всевозможные химические реакции и, самое главное, активизируется внимание человека, занимающегося этим делом. В это время электроны принимают энергию человека, меняя траекторию полета, в зависимости от качества информации. Это меняет в положительную или отрицательную сторону свойство вещества, что отражается на качестве и вкусе пищи. Для опытных специалистов приготовления пищи эта теория является аксиомой. Конечно же, они, наверняка, не вникают в столь глубокую тонкость процесса, но при помощи многовековой статистики, пришли к этому выводу.
Так как пища готовится не только в быту, в пределах квартиры, но и масштабно на комбинатах, заводах, неплохо было бы ведущим специалистам взять эту теорию на вооружение, тем самым не только повысив ее качество, но и срок хранения. И, самое главное, улучшив здоровье потребителей. Зачастую массовое отравление людей бывает не от нарушения технологии приготовления, а оттого, что какой-либо специалист, имея отрицательное состояние души, впитал в электроны свою информацию. Потребители, имея даже зачатки идентичных ему состояний, при приеме пищи, получили резонансные частоты, энергия которых разрушила гармоничность соответствующих внутренних органов. И болезнь, в этом случае, может развиться в кратчайшие сроки.
Если специалисты имеют высокие качества человечности, то эти качества передаются энергии пищи и через нее потребителям. Кроме этого, сам продукт будет иметь большую длительность хранения. Человечность есть положительное качество. Разрушение продукта через порчу происходит отрицательной энергией.
Тоже самое происходит в любой деятельности человека. Если он занимается изготовлением чего-либо, то его состояние напрямую отражается на качестве выпускаемой продукции. Если он проектировщик, то отражение его состояния накладывается на качестве содержания проекта. Если человек занимается деятельностью, связанной с людьми, то его состояние отразится на качестве взаимоотношений.
Как уже говорилось ранее, Мир соткан только из энергий, имеющих разнообразные свойства. Поэтому любая деятельность человека есть воздействие своей энергией на энергию окружающего мира, видоизменяя ее согласно своего внутреннего содержания. Не имеет значения, состоит она из свойств энергии в виде физической материи или в виде ситуаций, событий. Таким образом, человечество ежесекундно творит на планете существующую действительность, не подозревая о том, что все происходящее есть следствие его ума либо разума, а не стрелочника Сидорова, с кем оно до сих пор в конфликте. Разработав эту теорию, можно повысить прочность агрегатов механизмов, в более короткие сроки времени изобретать более эффективные технические средства, проектировать высокоэффективные технологии, налаживать более тонкие взаимосвязи с государствами.
Мышление человечества еще не поднялось в развитии до оперирования цифровыми кодами. Поэтому, не нарушая последовательность уровнего развития, вначале необходимо более глубоко развить понятие о смысловых кодах. Что они собой представляют?
Во-первых, каждая энергия несет свою, определенную для каждого уровня развития, функцию, которая есть следствие ее сути. А суть есть следствие смысла нахождения данной энергии в пространстве. Так как человек без добровольного намерения что-либо не может понять, то в этом случае, это что-либо становится заметным препятствием в его жизни. Препятствие создается не само по себе, но внутренней силой самого человека. Поэтому эту силу необходимо довести до критического состояния. Смысл существования энергии для этого и служит. Для примера можно взять весьма распространенную энергию обиды. Смысл ее существования состоит в том, чтобы воздействовать на управленческую часть сути человека, заставляя его производить действия противоречащие достижению желаемого. Не имеет значения, какую деятельность проявляет человек: в общении, умственную, физическую.
Смысл существования ее состоит в том, чтобы дать понять человеку, что энергия обиды способна только разрушать его способности, порождая заметную деградацию. Это человека должно направить на стремление к совершенству, если человек не растерял последние капли человечности. Ситуации в этом случае для человека будут иметь смысловой код – разрушение. То есть идентичный смыслу существования обиды. Это будет до тех пор, пока человек не устремится аннулировать ее в своей душе.
Не менее опасен для человека смысловой код – ликвидация, свержение, изгнание кого-либо. Опасность состоит в том, что он изначально рождается в человеке, затем, излучаясь из его души, выполняет намерение. Но даже при желательном для человека исходе смысловой код продолжает существовать, разрушая своего хозяина. Так В.И. Ленин устремился свергнуть царя как главу государства и оказался сам внутри своего кода. Человек, устремившийся «свергнуть» своего начальника, сам для себя развивает идентичную ситуацию.
Это описание имеет только теоретическую основу одной энергии в чистом виде. В жизни, ввиду многообразия энергий души человека, ситуация может иметь множество кодов, порой, противоречащих друг другу.
«Мы, доктора психологии, не верим в сглазы и порчи, но статистика утверждает, что мозг одного человека может повлиять на мозг другого вплоть до его уничтожения». К своему стыду уже не помню ни фамилии, ни имени-отчества преподавателя, у которого слушал курс лекций по психологии. Он говорил о высоком значении телепатического воздействия людей друг на друга. Тогда, в семидесятые, эта тема была мало изучена. Существовало мнение, что не все люди могут обладать телепатическим воздействием. Но, на сегодняшний день, ясно то, что телепатия есть излучение энергии живыми существами. А ими является живой мир от вируса до самого человека. Конечно же, осознанно этим может заниматься только человек. Но он может телепатировать и бессознательно. Этому стоит уделить внимание.
Бессознательное отрицательное воздействие одного человека на другого или других может быть трех видов: на основании осуждения, пренебрежения и зависти. Телепатическое воздействие есть передача энергоинформации. Бессознательная передача состоит из того качества и содержания, из которого состоит сам телепат. Осознанно передается то, что он хочет передать при положительной передаче, плюс частичное содержание его полного набора качеств души. Частичность зависит от высоты сознания и осознанности. Когда человек знает о существовании в своем банке памяти о наличии негативных качеств, имея определенные знания о сути человека, он может закрыть их излучение при помощи контроля над их проявлением.
Бессознательное отрицательное проявление происходит во время неприятных размышлений телепата о другом человеке. Мозг телепата автоматически настраивается на адресата, то есть на того, о ком идут размышления и энергия посылается той частоты вибрации, из которой он состоит. Если адресат имеет стойкий характер, непоколебимые убеждения, высокую жизненную силу, то внешние воздействия на его психику действуют слабо, либо вообще отторгаются. В случае, если у адресата имеется потенциал идентичных энергий, при отсутствии вышеперечисленных качеств души, то в этом случае телепат беспрепятственно «перекачивает» ему свою негативную энергию. В это время повышается отрицательный потенциал энергии у телепата за счет резонансных частот от процесса мышления, у адресата – от поступающей энергии от телепата. Поступающая энергия имеет, как и все существующие, суть и принцип действия.
Осуждение есть упрек за те действия, которые, по мнению телепата, несут не желательный характер. Упрек есть навязывание прекращения этих действий и вместо них поступать таким образом, каким укажет упрекающий. Стремление к прекращению действий ввиду их неправильности есть отторжение их, отрицание. Отрицание есть желание ликвидации из своего жизненного пространства того, что не нравится. Стало быть, упрек несет в себе силу ликвидации, разрушения. Она по качеству есть отрицательная энергия. Поэтому те качества души адресата, на которые направлен упрек, должны подлежать разрушению. Если они имеют положительный характер, то в противовес ему, за счет резонансных частот вследствие соприкосновения энергии телепата и собственных негативных, возрастает отрицательное качество энергии и может стать доминирующим. Если упрек направлен на отрицательные качества адресата, то в его душе может произойти "взрыв" их, резонируя во главе энергию возмущения. Поэтому энергия осуждения имеет разрушающий принцип действия, впрочем, как и все отрицательные энергии. Но само осуждение есть не только разрушение непонравившихся качеств у адресата, а желание того, чтобы он был таким, каким его хочет видеть телепат. Поэтому адресату он посылает, кроме разрушительной энергии, и проект формирования новых качеств, при помощи которых легко возвысить свою значимость. В этом и есть суть осуждения.
В случае беспрепятственного телепатического воздействия, посылаемая энергия внедряется в суть адресата и частично или, возможен вариант, полностью перестраивает содержимое его души. Энергетический канал телепатического воздействия может иметь взаимосвязь между телепатом и адресатом в течение от нескольких часов до нескольких десятков лет. Это и называют бабушки-ведуньи порчей. Через этот канал, в зависимости от силы памяти или осознанного, бессознательного размышления об адресате, постоянно перетекает разрушительная энергия, портившая суть адресата.
Проявление таковой энергии у адресата заключается в несвойственных его сути действиях, суждениях, поведении в обществе, в семье. У него может развиваться беспричинная болезнь, диагноз которой сложно установить или вообще невозможно. Адресат может быть часто унылым, поддающимся депрессии, теряющий жизненную силу. Но и может быть бесконечно легкомысленно весел со значительным ослаблением серьезного отношения к семье, друзьям, трудовой деятельности. Все зависит от содержания передаваемой энергии телепатом.
Есть и более сильное воздействие, называемое зомбированием, гипнотическим воздействием, внушением. Эти три вида можно отнести к более сильному или осознанному отрицательному телепатическому воздействию. Кроме этого есть особое телепатическое воздействие – осознанно магическое. Магия есть концентрация и усиление качества посылаемой энергии при помощи вспомогательных средств и специальных ритуалов, которые резонируют с энергией желаемого посыла.
Каким образом можно определить человеку внедрение отрицательной энергии в свою суть? Не привычная тяжесть в душе, огрубленность, примитивность мышления, стремление проявления тех действий, которые самому человеку неприятны. Нарушение координации движений, их заметное огрубление.
Пренебрежение есть принижение сути объектов и субъектов. В этом случае телепатом постоянно излучается энергия, принижающая их значимость. Как и все отрицательные энергии, она имеет свойство разрушения. Но кроме этого она имеет компонент подавления тех качеств, которые являются доминирующими. Адресат в этом случае чувствует себя скованным с проявлением чувства собственной ничтожности вместо уверенности. В большинстве случаев происходит «самоедство» как занижение положительного в себе и завышение отрицательного. Это быстрее разрушает положительные качества относительно посылаемой энергии осуждения
Зависть есть чувство досады, вызванное благополучием, успехом другого человека. Человека может беспокоить только наличие собственных негативных качеств. Зависть порождается не способностью творить высокое благое, но быть лучше других. То есть иметь эти способности в более высокой степени относительно окружающих людей. Но так как этого завистник добиться не может, то у него порождается обида. В редких случаях, в зависимости от высоты сознания, она направлена во внутрь, то есть на самого себя. В основном же обида проявляется на тех, кто достиг наибольших результатов, так как завистник считает, что другие имеют не заслуженные высокие условия и способности для достижения успеха.
Энергия зависти посылается телепатом не только адресату, но и всем его достижениям. Они, разрушаясь, притягивают к себе внимание адресата, через которое он дополнительно перекачивает в себя отрицательные энергии. И, кроме этого, в нем уменьшается уверенность в силе способностей ввиду разрушенной прочности его достижений. Таким образом, у адресата идет разрушение извне от наполненных энергией зависти его достижений и внутри души, которая наполняется телепатом.
При всех внедрениях отрицательных энергий у адресата начинается зевота, вялость, исчезает легкость привычной деятельности или вообще она не складывается. Могут нарушиться устойчивые отношения с близкими людьми, домашними животными. Как будто бы ни с того, ни с сего пропадают комнатные растения, приусадебные посадки. Могут давать сбои радио-телеаппаратура и компьютерная техника. Воздействие может также идти на все, к чему адресат уделяет повышенное внимание.
Каким образом можно остановить внедрение в свою суть чужеродной энергии? Так как она имеет отрицательное качество, то нейтрализовать и прекратить ее поступление в свою суть, можно положительной энергией наибольшего потенциала относительно поступающей. Одному человеку без специальных знаний трудно и даже не возможно с этим справиться. В этом случае предлагается такой бытовой способ. Двум и более людям, имеющим высокое расположение друг к другу, обняться, проявляя к близкому человеку или ко всем участникам этого процесса самые добрые теплые чувства. Они есть энергия положительного качества и соприкасаясь дают резонансные частоты, образующие высокий потенциал, значительно превышающий телепатический поток. Кроме этого, созданный потенциал войдет в резонанс с ослабевшими от телепатического воздействия энергиями, частично или полностью, их восстановив. Ритуал обнимания в этом случае значительно усиливает выработку, проявление положительных чувств.
С телепатическим воздействием вида обиды и пренебрежения справиться сложнее, но во многих случаях вышеописанное действие сможет избавить и от этого. Для избавления от чужеродного воздействия также можно использовать огонь. Он имеет высокие частоты положительного качества. В старые времена, на Руси, ритуал прыжков через костер был основан не на голом месте. Человек, продвигаясь через объем концентрированной энергии высоких частот, нейтрализовал отрицательные энергии и повышал силу положительных. Поэтому частое нахождение у огня на природном топливе может излечивать и от тяжелых болезней.
Но самой лучшей защитой является выработка в первую очередь такого качества, как скромность. Зависть притягивается к хвастовству. Пренебрежительность к стремлению наиболее ярко выразить значимость. Осуждение - к бескомпромиссности, желание показать свое превосходство над другими людьми в силе, правильности действий, знании самой жизни.
Такое качество как уважительность к другим людям, ко всему окружению, имеет свойство поддержания, усиления положительного, не имеет значения, находится оно в самом человеке или в природе, объектах.
Выработка в себе чувства любви ко всему и всем полностью исключает всякого рода отрицания, принижения, досады. Свойство этой энергии заключается в единении всего в целое, усилении прочности положительному, повышению жизненной силы у всех, к кому она направлена через внимание любящего.
Свойства энергии есть конкретная программа ее действий. Но в чистом виде одна энергия не может проявляться в действии, так как пространство наполнено идентичными ей другими энергиями. Это касается только пространства Земли, в котором управление энергиями осуществляется людьми с вмешательством и естественным контролем, проводимым Вселенским Разумом. Сам же Вселенский Разум виртуозно способен отделять одну энергию от другой, компоновать их для получения нужного Ему свойства. Этому Он обучает человечество для того, чтобы оно в будущем стало полноценными участниками Вселенского процесса.
Планируя какую-либо деятельность, человек притягивает из пространства идентичные его качества души энергии. Они резонируют с его энергиями, набирая необходимый потенциал для раскрытия ситуации. Каждая энергия синхронно гармонично стыкуется с идентичными ей, составляя определенную часть ситуации, события. Причем, положительные энергии не нейтрализуют отрицательных. Они вместе составляют совокупность действий ситуации. Так, например, человек попал в авто аварию, получив перелом кости. Это действие набранных им совокупность отрицательных энергий. Но сразу же после аварии прибыла скорая помощь, и человек попал к самому высокому специалисту по излечению переломов костей, с соответствующими условиями лечения. Это действие набранных человеком совокупность положительных энергий. Если в арсенале души нет таковых энергий. То авария произойдет в безлюдном месте, где пострадавший может погибнуть от потери крови или других факторов.
Каждая энергия имеет программу и не подлежит даже малейшему ее изменению. Это ее свойство как свойство, например, какого-либо химического элемента. Желание изменить какие-либо действия ситуации должно происходить с соответствующим изменением мыслительно-чувственной деятельности. В этом случае не нужные энергии могут выйти из пространства деятельности человека и притянуться соответствующие мыслям и чувствам. Этот процесс происходит не мгновенно, потому как эти не нужные мысли и чувства есть составные части тела души, составляющие его структуру и качество. Замена одних энергий на другие может быть ускорена при проявлении таких качеств как гибкость мышления, скорость его. Умение быстро приспосабливаться к существующей действительности, способности глубокого проникновения в суть энергии, при ее анализе и быстром принятии решения иметь ее в своем арсенале или нет.
Диапазон свойств каждой энергии уходит в бесконечность положительного направления и такую же бесконечность отрицательного. Например, чем дальше относительно положительного направления состоит отрицательная энергия, тем изощреннее ее действие. Это обусловлено тем, что чем совершеннее действие данного направления, тем большую глубину оно имеет в своем пространстве. Естественно, и большую силу. Это же относится и к положительному направлению.
Так, например, страх и смелость есть энергии одного разнополюсного поля. Чем сильнее страх, тем изощреннее программа действий этой энергии. И наоборот. Только к положительному направлению слово – изощренность- не может подойти по смыслу. В этом направлении используются такие понятия как смелость, высокое творчество, благородство, доброта, широта, объемность мышления.
Если у человека есть в душе энергия страха, то ситуация будет состоять из действий, подтверждающих эту энергию идентично ее программе. Она имеет свойство разрушать то, к чему стремится человек. Сила разрушения прямо пропорциональна силе энергии страха с соответствующей сложностью действий. Если человек, к примеру, стремится к безопасному передвижению в ночном городе, то безопасность будет зависеть от отсутствия или наличия в его душе страха. Чем большую силу он будет иметь, тем большие опасности будут встречаться на его пути. Ситуация складывается не «вдруг». Границы ее начинаются от конца идентичной ей предыдущей. Человеку, порой кажется, что одна ситуация накладывается на другую. Но это только потому, что он еще не научился отличать одни информационные слои пространства от других. В каждом слое своя череда идентичных ситуаций.
Итак, ситуация есть накапливание идентичных информационному слою энергий, распределение их по обстоятельствам, проявление действий энергиями, порождение человеком свойственных ему реакций, перетекание части энергий для формирования следующей ситуации. Жизнь человека вне ситуации не может быть, как не может рыба, находящаяся в водном объеме реки, и быть вне ее потока. Поэтому при сильном страхе в душе человека ситуация будет складывать обстоятельства таким образом, что он, как жертва, всегда будет на пути объекта своего страха. Если он боится попасть под колеса, внезапно выскочившего из-за поворота автомобиля, то обстоятельства его заставят перейти дорогу в том месте и в то время, когда автомобиль поворачивает именно в это место. Так как ничего не случается «вдруг», то в начале серий идентичных ситуаций, человек будет успевать пробегать таковое место. Но сила страха будет при этом увеличиваться, усложняя обстоятельства до летального исхода. Если человек будет воспитывать противоположное чувство относительно данного страха, то обстоятельства будут складываться совершенно по другому вплоть до того, что для этого человека отпадет надобность передвигаться по ночному городу.
Идентично складываются ситуации в масштабах общества, государства, цивилизации. Отличие от ситуации для одного человека состоит, естественно, в масштабности, в наибольшем разнообразии обстоятельств от большой совокупности энергий разных людей и поэтому большей сложности. Кроме этого, повышение сложности происходит от резонанса идентичных энергий, имеющихся у людей общества, государства, цивилизации. Во главе любого общества всегда будет находиться человек, имеющий идентичное содержание самого общества. Поэтому мнение о том, что историю делают отдельные личности, совершенно не верное. Отдельная личность всегда будет отражать содержание того сообщества, с которым она находится в прямой взаимозависимости. Лишь низкие знания о свойствах энергий не позволяют людям сопоставить совокупность своих энергий и отражение их в одном человеке, возглавляющем это сообщество.
Так, если люди боятся терроризма, то, непременно, будут с ним сталкиваться, ругая, в одиночку или тесном обществе, президента, ослабляя его силу деятельности, направленную на поднятие культуры государства, духовного его богатства. Поругания есть отрицательная энергия, содержащая в себе такие свойства как возмущение, осуждение, обиду, ненависть, месть. Возмущение имеет свойство усиливать то действие, которое не нравится его хозяину. Осуждение порождает не понимание, как происходящего, так и действий участников в этих ситуациях и событиях и сформировавшихся условий. Обида имеет свойство разрушать то, к чему стремится человек. Ненависть усиливает те отрицательные качества, к которым направлено ее внимание. Месть есть возбуждение и усиление ответных действий. Желание мести конкретному человеку порождает в нем ответную реакцию, и она будет проявляться в зависимости от содержания его души.
Все эти мыслительно-чувственные действия народа никак не могут улучшить условия его бытия и качество ведущего такого сообщества. Но ухудшение происходит заметное. Для улучшения качества условий жизни людей крайне необходимы знания о свойствах энергий, которыми они пользуются в каждое мгновение бодрствующего состояния, строя свою судьбу.
Мир Вселенной, без исключения, состоит из энергии и информации. Они создают для каждого живого существа свою энергоинформационную среду. Любое живое существо, как, в первую очередь, энергетическая субстанция, может развиваться только в идентичном диапазоне частот. Развитие происходит и за счет поступления энергии вследствие резонансных частот от взаимосвязи живого существа с окружающим его пространством. Другое качество энергии не будет производить резонанса, вследствие которого должен идти рост, но может создавать те резонансные частоты, которые напрочь его разрушат. Поэтому человек лучше себя чувствует в основном там, где родился и вырос. Во многих других городах он будет чувствовать себя не уютно, а то и подавленно. Человек, осознанно вырабатывающий в себе чувствительность, может ощущать разное качество энергии даже в одном и том же городе, в разных квартирах. Качество энергии создается при помощи мышления, проживающими в данном месте людьми. Но живыми существами на планете являются не только люди. И им тоже нужна аналогичная их качеству энергия как среда обитания. Она создается излучением растительности и живого мира природы в диких местах, и излучением энергии цивилизации в местах, населенных людьми. Каждому микроорганизму, растению, насекомому, птице, животному необходима своя энерго среда. И если она не является идентичной качеству энергии живого существа, то оно погибает. Поэтому происходит исчезновение одного вида живых существ, появление других видов. Энергоинформация может изменять и генный код живых существ. Может способствовать быстрому размножению какого-либо вида, или, напротив, тормозить его. Этим и объясняется, например, эпидемия саранчи, в больших городах размножение крыс, зарастание водорослями, ранее чистых озер, быстрое размножение сорняков на полях и т.д. Этим объясняются вспышки эпидемий.
Так как у человека, среди всех живых существ на Земле, самая сильная психическая энергия, то он влияет на формирование энергосреды для всего живого мира, к которому уделяет в какой-либо степени внимание. Поэтому дачные, приусадебные участки имеют энерго среду, сформированную их владельцем. Качество выращиваемой продукции, урожайность растений напрямую зависят от его психического состояния. Например, был замечен такой фактор. Дачник выращивает вкусный рассыпчатый картофель. Сам он человек добрый, отзывчивый. К растениям относится как к любимым существам своей усадьбы. Сосед по даче, зная качество его картофеля, купил некоторое количество для посадки. Земельный участок его всегда ухожен. К растениям относится согласно инструкции, взятой из рубрики «Сад-огород». Выращивая отдельно купленный посадочный материал, через три года он потерял имеющееся качество. Кроме этого, в то лето, когда он был в разводном состоянии с женой, сорняки на дачном участке росли как грибы после теплого дождя.
Разводная ситуация это весьма сложное время для человека. Мысли обиды, разочарования, порой безысходности, отчаяния и т.д. не покидают голову. Они являются сорными в его жизни. Дачный участок является отдушиной в его мире агрессий. Ему он уделяет наибольшее внимание, через которое излучается весь спектр энергий души, создающий благоприятную энерго среду для сорняков и неблагоприятную для культурных растений. Таким образом, человек создает вокруг себя существующую действительность, удаляющуюся от реальной.
Так человек создает благоприятную среду для размножения паразитов и неблагоприятную для полезных живых существ.
Невозможно умолчать о бесценном свойстве резонансных частот в достижении открытий в научном мире. Они в избытке появляются в проведении дискуссий, создавая мощный потенциал энергоинформации заданной тематики. По закону подобия он произведет соединение с энергоинформационным полем Земли. Это позволит проникновению истины в энерго поле группы сотрудников, и они получат информацию в чистом виде, но согласно уровню своего развития. Таким путем любые открытия будут происходить во много раз быстрее, чем стремление к ним в одиночку. И качество таких открытий будет намного превышать качество достижений одним сотрудником. Это обусловлено наибольшим диапазоном информации, так как любой из группы сотрудник кроме общепринятой темы имеет свои «изюминки», составляющие общий спектр излучения. Поток из энергоинформационного поля Земли будет идентичен энерго потенциалу группы. Чем шире диапазон совокупной эрудированности, тем больше информации будет получать сама группа.
Это теоретическое описание. Но есть и практическая сторона. Информацию в виде быстрого понимания, формирования конкретного понятия могут получать, к сожалению, не все участники диспута. И это может происходить систематически. Получать будут те, у кого выше информационность по данной тематике и качественней энергия души. Те, кто по каким-либо причинам не сможет улавливать вибрации информации, останутся в не выгодном психологическом положении. Это породит в них досаду, с последующей завистью, обидой. Ввиду этого в группе может произойти раскол. И, кроме этого, зависть будет рушить канал связи с энергоинформацией. И не только это.
Встанет вопрос и о распределении материального вознаграждения за проделанную работу. Возможна борьба за присвоение открытий. Эти действия станут напрочь гасить силу энерго потенциала группы. Опасность в этом случае состоит в том, что может быть частичное подсоединение только к самым нижним частотам энерго информации земли. Принимая часть за целое, породит ложность информации, что уведет группу в тупиковые лабиринты, имеющие состояние путей, идентичных состоянию группы.
Для дискуссионной работы необходимо подбирать, в первую очередь, людей преданных науке. Люди должны иметь высокие качества человечности. У них должно быть развито стремление к самосовершенству. Деятельность их должна основываться не на материальной основе, а на стремлении к новым достижениям. Оплата труда должна быть высокой. Иначе при высокой деятельности может породиться досада ввиду возросшей какой-либо нужды.
Конечно же, это весьма краткое описание достоинств этого метода и условий существования группы. Ко всему необходимо подходить индивидуально, с учетом имеющихся способностей сотрудников и соответствующих возможностей и не нарушая соответствующих инструкций. Но в будущем этот метод будет широко использован во всех сферах деятельности общества. Ведь группой можно добиваться не только открытий в научном мире…
Что может быть главнее процесса мышления в любой цивилизации? Вся деятельность в области технического прогресса, развития всех наук, экологическое состояние планеты, погодные условия, существующая действительность, межличностные, межгосударственные отношения и т.д., есть следствия процессов мышления, как государственных деятелей, так и всего народа в целом. Что хуже всего изучено, имеет наибольшее количество «белых пятен» – это наука о процессах мышления. Глубина познания мира прямо пропорционально зависит от качества его процесса. Чем выше будет изучен этот процесс, тем выше будет развитие цивилизации. Мощностный потенциал цивилизации определяется не количеством изобретенной техники, а развитостью каждого конкретного человека. Знание процессов мышления уведет человечество от вражды, высвободив основное количество материальных затрат, идущих на вооружение. В этом случае наступит изобилие той продукции, которая идет на бытовые нужды. Тем самым для человека высвободится большое количество свободного времени, и он сможет заниматься тем, что дает высокое развитие как самой личности, так и процветанию самой цивилизации.
Одним из факторов мыслительного процесса является насыщенность, качество информации, убежденность в истинности существования самой мысли. Они есть энергоинформация, которая имеет суть и принцип действия. То есть мысль ни есть что-либо незначащее, бездействующее. Как ни странно, но она есть единственная сила во Вселенной, которая все приводит в действие, упорядочивает, составляет конструкции как энергетические, так и физического мира. Ничто в пространстве не может появиться само собой по воле случая. Все имеет закономерность, порожденную силой мысли и имеет конкретное назначение в общем единоцелостном процессе Вселенной.
Мысль есть энергия, несущая информацию, которая дает ей всевозможные свойства, качество, принцип воздействия на всё и всех, способность взаимосвязи с другими видами энергоинформации. Мысль есть следствие знаний, жизненного опыта, приобретенных программ в виде привычек, всевозможных потребностей.
Мысль есть энергия. Энергия – это сила. Сила есть движение. Поэтому каждая мысль есть действие, имеющее конкретный принцип действия, смысловое назначение или смысловой код, проявляющееся в повседневной жизни человека, как некие события, ситуации, обстоятельства. Нет силы - нет движения. Нет мысли - нет окружающего человека мира. То есть, человек в этом случае не способен что-либо видеть, слышать, ощущать. Его мысль приводит конкретно для него в движение существующие предметы и живые существа, находящиеся в пространстве не только мира физического, но энергетического в первую очередь. Тот же комар, мошка, клещ, дикое животное, падающая с крыши сосулька, киллер, нужная вещь, о которой давно мечтает человек и т.д., приходят в движение, конкретно для этого человека согласно его силе мысли и ее информационной насыщенности. И необходимо подчеркнуть тот факт, для большей убедительности, что даже не поднимется с дороги мельчайшая пылинка, попавшая в глаз или нос, если по этому поводу не будет у человека конкретной мысли. Это необязательно понимать так, что человек конкретно думает о конкретной частичке пыли. Мысль имеет смысловой код, который разворачивает, порой, глобальные обстоятельства. Но вернемся к пылинке. Она может подняться с дороги и попасть в глаз только от малейшего неудовольствия окружающей средой. Пылинка подтвердит видение человеком окружающую среду агрессивной. Мушки, надоедливо вьющиеся перед лицом человека, говорят ему о наличие в его осознанности (голове) мелких сорных не нужных пустых мыслей, поглощающих его внимание, энергию или жизненную силу.
Итак, мысль есть сила, разворачивающая вокруг ее породителя конкретные действия относительно смыслового кода при помощи имеющихся в данном пространстве предметов и живых существ согласно ее смыслу и принципу действия.
Мысль имеет конкретные свойства как, к примеру, физическая материя. Сама категория – материя есть то, что составляет, наполняет пространство конкретного мира для его существования. Для физического мира, например, материей является то, что порождается элементарными частицами, атомами, молекулами. В мире энергий – материей является энергия. В мире света, более объемном и более тонким строением, материей является свет.
Материя имеет свойства воздействовать на другую материю, видоизменяя ее, преобразовывая или разрушая. Чем выше по качеству силы и информационности материя, тем меньше она подлежит воздействию материи с более низким качеством и слабее силой. От этого зависит свойство мысли. Она может воздействовать, входить во взаимосвязь с другими мыслями, идентичными данному свойству в конкретно определенном диапазоне частот. То есть, мысль может разрушать, усиливать другую мысль, не имеет значения, принадлежит она этому же человеку или другому и группе лиц. Это есть принцип телепатического воздействия на другого человека, контакта с ним.
Также мысль воздействует на физические предметы, разрушая их связи, например, с близлежащими предметами. Это может быть, например, с той же сосулькой. Частично мысль может изменять структуру материи предмета изменением связей между молекулами, из которых он состоит. Мысль может воздействовать на движение энергий, которые, например, составляют совокупность процесса химической реакции, мыслительного процесса другого или других людей, процесс компьютерной системы, на движение элементарных частиц при проведении, например, каких-либо опытов в научных исследованиях. Вот почему один и тот же опыт при многократном повторении имеет разные результаты.
И последнее, что можно сказать о мысли во вступительной части. Если материя физического мира имеет строго определенные фазы бытия: зарождение, рост, активность, увядание, распад, то мысль, как любая другая энергия, порожденная разумом, имеет стремление к росту. Отсюда выходит свойство навязчивости мелких сорных и отрицательных мыслей. Человек, порой, не может от них избавиться потому, что в конкретный момент времени они, имея потенциал силы, превышающий осознанность и сознание самой сути человека, заставляют производить процесс мышления их энергиями для получения прибавки к их росту. Таким образом, порождаются негативные привычки, от которых человек, порой, не в силах избавиться при помощи осознанности и сознания.
Мышление есть процесс соединения совокупностей мысли, чувств, воздействия внешних энергоинформаций. Внешние энергоинформации есть космические излучения, идущие от Солнца, Луны, звезд, пролетающих астероидов, комет и других тел, включая все планеты солнечной системы. Земные излучения в виде психологической среды, телепатического излучения других людей, животных, растений, камней, самой Земли, всевозможных предметов, строений, теле радиостанций, электронных устройств, высоковольтных линий. Также всевозможные проекты переустройства данной местности и другие энергии.
Внешние воздействия энергоинформаций на всех действуют по-разному в зависимости от силы, устойчивости мышления, от убеждений, понятий, целеустремленности, состояния психики. То есть, внешние энергии воздействуют только тогда, когда совпадает частота их вибраций. Мышление есть упорядочение действий в одну программу деятельности для удовлетворения назревшей потребности. Оно бывает осознанным, подсознательным и смешанным. При осознанном мышлении производится выбор необходимых мыслей – действий, контроль последовательности их проявления и т.д. То есть со знанием их принципа действий для удовлетворения конкретной потребности. При подсознательном мышлении действуют наработанные привычки, имеющие наибольший потенциал энергии, формирующие управленческую часть. Противоречивое мышление бывает в том случае, если одновременно развиваются положительные и отрицательные мысли. Имея примерно равный прямо противоположный потенциал энергии, они имеют одинаковую силу излучения, заставляя осознанность оперировать то одним качеством мыслей, то другим.
Мир тайги, не тронутый человеком, есть реальная действительность, потому что у ее обитателей нет желания, помыслов что-либо изменить для улучшения своей жизни. Они довольствуются теми условиями, которые существуют, всячески к ним приспосабливаясь. Это происходит потому, что их мышление ограничено ввиду весьма малого объема информации о реальной целостности мироздания. Они не знают о других образах жизни и все их мысли направлены на удовлетворение имеющихся потребностей, таких как голод, безопасность, отдых, размножение, воспитание подрастающего поколения.
Человек живет не в реальной действительности, а в той, которую создал сам. То есть, мир для человека сам по себе нейтрален. Сформировать его в положительную или отрицательную сторону может только существо, имеющее осознанность и степень сознания. Таким образом, мир становится агрессивным или доброжелательным только в том случае, когда в его пространстве появляются думающие существа.
Тайга, имея заданную программу жизнедеятельности, меняет свое содержание медленно, плавно согласно программы. При этом постоянно соблюдается равновесие ее существования. Мир людей меняется намного быстрее со значительными нарушениями равновесия и соответствующими следствиями в виде войн, революций, природных катаклизмов. В этом случае если человек при помощи мышления делает одну действительность, то, с таким же успехом, может сделать и другую.
Таким образом, действительность есть следствие мыслительной деятельности, направленной для удовлетворения имеющихся потребностей. Вселенский Разум проектирует жизнедеятельность природы таким образом, чтобы протекание этого процесса полностью соответствовало течению существующих законов, выполняя конкретно заданную функцию. Реальная действительность есть процесс существования всего живого, синхронно гармонично сливающийся с действующими в данном пространстве законами. Существующая действительность есть процесс жизнедеятельности живых существ, проектирующих свое существование без учета, или частичного учета, существующих законов Вселенной, стремясь к наибольшему удовлетворению назревших потребностей.
Эти выводы подводят к тому, что действительность может меняться только в ходе мышления живых существ, находящихся в данном пространстве. Поэтому сила мысли есть главенствующая сила, формирующая действительность и имеющая возможность делать ее такой, которая наибольшим образом отвечает желаниям, стремлениям. Поэтому процесс мышления есть основа существования, как определенного общества, так и цивилизации в целом. Он является главенствующим во всей деятельности, включая развитие самой науки. Какое качество, направленность мышления, такое направление развития имеет наука. Но чтобы более глубоко это понять, необходимо рассмотреть в наибольших деталях сам процесс мышления, его составные, свойства и принцип их действия.
Так как действительность есть совокупность энергий, имеющих внутреннюю суть и принцип действия, созданная мыслительной деятельностью разума, то мышление есть процесс оперирования всевозможными качествами и видами энергий. Свойства энергии дает информация. Качество ее зависит от принадлежности к положительному или отрицательному. Сила - от объема и внутреннего содержания.
Мысль есть приобретенная информация и знания о ее свойстве и принципе действия. Мыслительный процесс есть оперирование отдельными мыслями складывая их, разъединяя, составляя совокупность в виде какой-либо программы действия, проекта будущих событий. Программы, проекты есть следствия мыслительного процесса, т.е., определенная энергоинформационная конструкция. Так как энергия есть сила, то энергоконструкция не может находиться в состоянии покоя. Она, согласно закону течения времени, разворачивается в события, ситуации в физическом мире, создавая некую действительность. Таким образом, все общественные, государственные и межгосударственные отношения есть следствия множества проектов, как следствия мышления конкретных людей.
На сегодняшний день психологическая среда цивилизации весьма агрессивна. Стало быть, основная часть населения планеты имеет отрицательное качество мышления. Отчего зависит качество мышления?
Положительное или отрицательное качество может быть только относительно чего-либо конкретного. Вселенная доминирующую силу имеет положительную. Поэтому приближение цивилизации к реальной действительности может быть только через положительное мышление. Сама по себе мысль есть энергия нейтральная. Доброжелательность либо агрессивность придает ей чувство, эмоции. Чувства есть часть отношения к окружающему миру. Мир для каждого человека есть отражение его внутренней сути или просто содержания души. Восприятие окружающего человека мира может быть только при резонансе частот души и внешних частот вибрации. Нет резонанса, нет ощущений, восприятия. Поэтому человек способен уловить, почувствовать в пространстве только те энергоинформации, которые идентичны его душе. И если душа состоит из агрессии, грубости, примитивности, то высоких, чистых, красивых, романтичных, доброжелательных энергий пространства ей не уловить и такой человек вообще о них может и не знать. Поэтому, как те существа девственной тайги, он, изначально, станет приспосабливаться. Но со временем, находясь в низких, тяжелых, агрессивных слоях энергоинформации, сам становится идентичным им и при помощи осознанности взращивает эгоизм до эгоцентричности. В этом случае данное следствие имеет один из множества факторов как причина, отсутствие знаний о реальной действительности. Но так как на сегодняшний день информации вполне достаточно для формирования мировоззрения, стремящегося к реальности, то у человека должно сформироваться понятие хотя бы о приближении катастрофы. Но человек остается слеп по причине недооценки значимости в жизни каждого человека философско-логического мышления.
Процесс мышления порождает непревзойденную силу, формирующую ситуации, события, которые вовлекают человека во внутрь своего содержания как торнадо управляет предметами физического мира. Причем, случайных сил в ситуациях и событиях не может быть. Сама по себе сила, не имея источника, появиться просто не может. Стало быть, все, что происходит вокруг человека есть порождение силы, идентичной его душе. Легко представить эффект столкновения с мячом, брошенным под прямым углом в противоположную стену и бегущего ему навстречу. Мысль, брошенная в пространство, есть тот же мяч. Столкновение с нею порождает резонанс, что есть центр содержания ситуации, событий.
Процесс мышления включает в себя степень знания о принципе действия энергоинформации, проявляющейся в вере или сомнении. При отсутствии их проявляется знание ее действия. Хотя знание может быть полным, частичным, ложным. В процессе познания человек может проявлять нейтральное отношение (относительно веры-сомнения) – любопытство: «Что же из этого получится?» Уверенность и сомнение есть не просто сопутствующие деятельности энергии. Они, в первую очередь, энергии. Внутреннюю суть и принцип действия ей придает информация. Степень уверенности дает степень проявления существующей силы деятельности. И степень сомнения разрушает степень проявления силы того же действия. Отсутствие веры и сомнения в виде знания, открывает силу действия согласно степени знания. Ложное знание сути и принципа действия информации нейтрально действует на нее в виду отсутствия идентичных вибраций - ложности и действительности. При этом сила информации проявляется синхронно гармонично действующих на нее только законов пространства.
Если человек берется за определенное дело, проявляя к нему сомнение, то оно заведомо будет иметь не желательный результат в той степени, в которой оно сформировано. И если некоторые специалисты утверждают, что в человеке должно жить в той или иной степени сомнение, то они верящих в это обрекают заранее на неудачу. В случае, если человек не знает результат как следствия действия какой-либо энергоинформации, то веру-сомнение необходимо заменить на любопытство, которое не имеет воздействия на процесс действия.
При нормальном отношении к действительности у человека должны действовать знания и любопытство. Они активно подпитывают извечный интерес. Вера и сомнение есть два полюса одной плоскости. Между ними всегда будет непримиримая борьба за право существования. Нет полюсов, нет борьбы. Хотя и знания бывают ошибочными, их легче исправить энергией любопытства: «Интересно, почему же так получилось?», нежели энергиями веры и сомнения: «Все равно добьюсь желаемого, потому что верю, что это должно получиться». Это может быть настаиванием на ошибке. И «Сомневаюсь в результате, знания об этом, видимо, ложные». И человек может отказаться от ценнейшей информации.
Итак, мышление есть процесс формирования энергоинформационной структуры обстоятельств, ситуаций, событий. Суть энергоструктуры, или смысл ее существования, в связи прямой взаимозависимости от процесса мышления, формируют мысли человека. Принцип действия обстоятельств, ситуаций, событий формируется чувствами и эмоциями при помощи которых, человек реагирует на окружающий мир. Таким образом, обстоятельства, ситуация, события есть следствия формирования мыслительного процесса и отношения к окружающему миру, которое напрямую зависит от высоты чувств.
Человек рождается, живет, умирает, оставляя следы своей деятельности на Земле. Кто-то, приходя через рождение, дополняет или переделывает это следствие, радуясь или страдая. Кто-то приходит в благоприятные условия для счастливой жизни и высокого развития. Кто-то с самого детства покинут родителями, родственниками. Условиями его жизни являются бесконечные препятствия, не дающие процветания и судьба его есть вечное скитание в лабиринтах нищих трущоб. Казалось бы, что в этом есть неизбежная несправедливость, которая никогда не прекратится. С одной стороны – да. До тех пор, пока человечество не поднимет уровень взаимоотношений, человек, рождаясь, будет приходить в агрессивную среду. С другой стороны, изменив направленность и качество мышления человечества, изменится существующая действительность.
Приходит ли человек через рождение на Землю для него в мир несправедливостей? Он живет в плотном мире не одну жизнь, не две… Она чередуется сотнями раз и может доходить до тысячи и более. Человек будет жить на Земле до тех пор, пока не освоит программу обучения, предложенную Вселенским Разумом на Земле.
Человек, пришедший на Землю, прошлую жизнь жил десятки лет назад, сотню, а то и несколько сотен лет. В прошлой жизни и более прошлых, человек проявлял деятельность в семье, обществе, государстве, в самой цивилизации. Он породил какие-либо традиции, привычки, отношения в семье. Он повлиял на формирование общественных отношений. Создал какие-либо принципы бытия в государстве. Установил определенные отношения между государствами. Всю эту деятельность производил не для кого-то, не только для детей, внуков, правнуков. Он это делал, в первую очередь, для себя. Создав в своем роду, понравившиеся ему традиции, определенные качества взаимоотношений, выгодных ему взаимозависимостей, человек вновь приходит в этот же род, в ту психологическую атмосферу, которую он сам создал. Этот процесс взаимозависимостей непрерывности родовых отношений создан Вселенским Разумом для того, чтобы развить в человеке глобальность, масштабность мышления не только граничащую от причины, им созданной и до проявленного следствия, но и видеть взаимосвязь своего причинно-следственного процесса со всем пространством, как часть единоцелостной деятельности.
Создавая нужную для человека традицию в семье, обществе, государстве, человеку необходимо учиться видеть проявление ее в виде следствия не только в ближайшие годы, но и влияния ее на будущие поколения. Для этого необходимы глубокие разносторонние знания. Человек приходит на Землю в те условия, которые создал в прошлом сам. Того себя, который порождал причину этого следствия, он не может помнить. Но можно разобраться в существующей действительности и без этой памяти. Желание понять причину происходящего, побуждает к поиску новых знаний при помощи которых, можно углубиться в любое следствие до породившей его причины. Если человек будет знать вышеописанную теорию, он попытается проникнуться в того себя, который начал создавать сегодняшние условия жизни. При уделении внимания объекту или субъекту формируется канал энергоинформационной связи. Сама же информация существует в той форме, в которой была создана, в понимании человека, в вечном потоке времени. А он есть непрерывность прошлого, настоящего, будущего. Поэтому каждый человек, углубившись в процесс причинно-следственной связи, может проникнуться в старину до причинных истоков. К сожалению, эту способность люди называют сверх способностью – ясновидением. А философы Индии, Тибета утверждают о том, что нет у человека сверх способностей. Есть сверх лень и сверх невежество. А остальное ему все доступно.
Человек проявляет сухость, черствость, формальность к людям своего рода. Это порождает привычность такого качества взаимоотношений. Привычность для него является нормой. В этом случае человек не способен в себе увидеть, почувствовать рост отрицательных качеств души. И если, в его понятии, нет отрицательного то и нет надобности что-либо в себе переделывать, перевоспитывать. Дальнейший рост отрицательного сопровождается прямо пропорциональному росту, относительно его, психологической защиты. Увидеть в себе отрицательное человек может тогда, когда оно заметно рушит его жизнь, сопровождаемое сопутствующими наибольшему развитию отрицательного условиями. Таким образом, породив рост определенных условий бытия в одной жизни, человек приходит в следующую жизнь в момент их процветания. Они способствуют наибольшему развитию отрицательных качеств его души. Поэтому может ли быть для этого человека мир несправедливостей?
Мир пространства человека не имеет таких энергий как справедливость – не справедливость. Есть причина, порождающая следствие, процесс которых имеет суть и принцип действия. Человек добровольно вовлекается в свой же причинно-следственный процесс. Поэтому роптать ему о справедливости и не справедливости нелепо, как нелепо винить лужу, обдавшую его грязью от им же брошенного в нее камня. Все следствия,, встречаемые человеком от рождения и до смерти порождаются им же созданной причиной. Так, трехлетний ребенок опрокинул на себя чайник, полный кипятка. В средние века суть этого ребенка находилась в человеке, руководившем сжиганием «неверных». Суть человека есть совокупность высшего Я и понятых и не понятых жизненных уроков. Казалось бы, что понимает трехлетний ребенок. Тем более, что после этого он вскоре умер. Но душа, вышедшая из физического тела, помнит весь ужас происшедшего, и будет переживать до тех пор, пока не поймет силу страдания сжигаемых на кострах. Вселенский Разум для этого включает ей память о тех трагедиях.
Но на этом мучения инквизитора не закончатся. Он осудил «неверных». Осуждение не дает человеку понимания объекта либо субъекта или какого-нибудь явления, процесса. Но заметно удаляет от истины. Поэтому данному инквизитору предстоит пройти промежуток времени, формирующий правильные понятия относительно сложившихся не правильно. Как известно, легче приобрести новые понятия, чем выправлять не правильные. На это может уйти не одна жизнь в физическом мире, а в летоисчислении, порой, несколько веков. Это и есть существующая действительность, которую создает человечество. И страдания для него не с неба сходят, а создаются его сутью. Поэтому в прошлом воры, оказываются постоянно обворованными в настоящей жизни. Страдания семейной половинки обусловлены причинением страданий членам семьи в прошлых жизнях на Земле. Сложная деятельность сотрудников министерства иностранных дел обусловлена, к примеру, бескомпромиссностью дипломатических отношений в прошлых жизнях, не желанием понять ведущих политических деятелей.
Передается ли сложность судьбы от родителей детям? Конечно же, нет. Одна из главных функций человека на Земле есть познание свойств энергий в виде причинно-следственной связи. Для более глубокого и быстрого познания необходимы соответствующие условия. Они формируются таким образом, чтобы способствовали быстрому росту тех либо других качеств души. Как уже говорилось ранее, если человек не желает видеть в себе отрицательных качеств, которые необходимо перевести в положительные, то их необходимо в кратчайший промежуток времени, согласно закону целесообразности, довести до критического потенциала, который начнет рушить судьбу человека. Истоки этих условий проистекают от родителей, братьев и сестер, родственников, соседей, друзей, знакомых, школьных учителей, государственных служащих, существующей действительности. Чем быстрее человек сформирует правильные понятия, убеждения, отношение к окружающему миру, тем быстрее начнут меняться условия жизни, в случае выправления судьбы. Начнут порываться отношения с людьми, причинявшими неприятности, либо перейдут на более высокий уровень. В окружении появятся люди с более высоким уровнем развития. Появятся предложения для более интересной деятельности с соответствующим ростом материального положения.
Человек, как уже говорилось ранее, не перенимает по наследству болезни и судьбу, но оказывается в идентичных своей сути условиях, что создает иллюзию наследственности. Именно идентичность усиливает резонансные частоты, которые способствуют более быстрому росту тех либо других качеств человека, на чем и основана скорость роста развития живых существ во Вселенной.
Вся жизнь человечества, как основная функция на Земле, заключается, во-первых, в приобретении разносторонних знаний и умений ими пользоваться как орудием и средствами труда. Во-вторых, в процессе мышления за счет резонансных частот, вырабатывается энергия, которая распределяется на рост высшего Я, для повседневной деятельности человека, для космических нужд. Излишки поступают в накопительный фонд автора данного мышления. Все это происходит не по воле случая, но согласно единой программе Вселенной, которая распределяется гармонично по всем уровням Иерархии и в каждом уровне отдельно для каждого разума. Поэтому каждая ситуация для конкретного человека проектируется и рассчитывается до его рождения и строится конструкция ее в рассчитанном согласно программе судьбы участке времени и в конкретной точке пространства. Сама она нейтральна относительно плохого и хорошего, но имеет конкретную тематику действий. Человек, входя во временную ее зону, начинает развивать мышление согласно ее тематике и проявлять к этому то или иное отношение. Этим он создает качество структуры конструкции ситуации и в конкретно запланированной точке времени и пространства она, набравшая нужный потенциал энергии, раскрывается независимо в данный момент от отношения к ней человека. Длительность ее действия заранее запрограммирована Вселенским Разумом согласно единой программы развития региона Солнечной Системы. В случае неправильного выбора человеком выхода из ситуации включается, также запланированный Вселенским Разумом, механизм Кармы, который предоставляет ему серию идентичных ситуаций, но с нарастающей сложностью. Механизм Кармы будет действовать до тех пор, пока человек не научится выбирать правильные пути. Если деятельность его несет разрушительную силу окружающему миру и человек слабо реагирует на предупреждающие сложенные Кармой ситуации, или вообще не реагирует, то включается механизм самоуничтожения через болезнь, ведущую к смертельному исходу. Либо человек погибает во всевозможных катастрофах и от рук киллера. Все зависит от сути и принципа действия структуры ситуации, созданной конкретным человеком.
Механизм Кармы не отодвигает конструкции запланированных ситуаций в потоке времени. Поэтому возможно наложение друг на друга ситуаций, сформированных временем и механизмом Кармы. Это есть причина перегруженной жизнедеятельности человека, порождающая ослабление жизненной силы и ведущая к всевозможным болезням, депрессиям, доводящая человека до суицида.
Карма создает ситуации в основном энергией конкретного человека, то есть его жизненной силой. А потенциал жизненной силы открывает возможность приобретения материальных ценностей, необходимых для жизни в физическом мире. Низкий потенциал вообще может закрыть эти возможности и человек остается без средств к существованию, порой, духовно опускаясь до статуса «бомжа». Все зависит от силы потенциала энергии высшего Я и силы совокупности осознанности и сознания.
Если в судьбе человека мало Кармических ситуаций, то жизненная сила направлена его на высокое развитие с соответствующим этому приобретением тех материальных благ, которые способствуют росту его духовности. Его уже не интересует материальная мишура в виде излишних драгоценных украшений, изысканной по последней моде одежды, чрезмерно дорогого автомобиля и т.д. Денежный поток он целесообразно направляет во благо общества, на его более высокое развитие. Эта деятельность во много раз усиливает его жизненную силу относительно среднего человека общества, увеличивая возможности согласно способностям и уровню его развития.
Таким образом, ситуация, события есть контрольная точка судьбы, которая определяет качественное приобретение энергий души, сформированных чувствами и мыслями человека для приобретения им конкретных знаний, в конкретном промежутке времени согласно программе, данной человеку Вселенским Разумом. Ситуации, события для конкретного общества складываются совокупностью конструкций, которые заполняются членами его, имея одну общую тематику деятельности или смысл его существования. В данном случае каждый человек этого общества несет ответственность прямо пропорционально вложенному им потенциалу энергии, качеству ее. Исходя из этого, ему могут создаваться либо кармические ситуации, либо дополнительные возможности более широкомасштабной деятельности в данном обществе. Поэтому судьба человека есть ни что иное, как отражение содержимого его души, несущая согласно этому, либо всестороннее благо, либо страдания через болезни, неудачи, потери, трагедии.
Так как человек своим действием мышления активизирует для себя силы окружающего мира, то ситуация есть следствие его мышления со всей совокупностью мотивов, желаний, устремлений, отношению к окружающему миру и т.д. В данное время человек только вступает в мир Вселенной и ему мало знакома цепь причино-следственных связей. А она есть основа деятельности Вселенского Разума. Причина может породиться только разумом. Человек должен знать, какие следствия могут быть от его любого процесса мышления. Этого можно добиться через философские размышления или через прохождение ситуаций, что гораздо сложнее и длительнее по времени. При размышлении человек осознанно рассматривает причину и следствие как одно целое. В ситуации он встречается только со следствием, причина которой начала зарождение намного раньше и сопоставить ее со следствием без глубоких размышлений и знаний просто невозможно. Поэтому человеком рассматриваются причины только технического типа, которые есть на самом деле следствие ранее созданной причины. Например, автомобильная авария может рассматриваться как следствие технической причины – отказ тормозной системы. Но на самом деле в неисправности тормозной системы существует основная причина, например, пренебрежение, граничащее с раздражением до агрессии водителя к пешеходам и другим водителям. Его осуждение, по его мнению, неправильного поведения как одних, так и других, лишает понимания их внутреннего состояния и тех действий, которые они совершают на дорожном полотне. Водитель, попавший в аварию, должен на себе испытать наличие всех ситуаций, которые могут быть как при вождении автомобиля, так и пешехода, когда он остался после аварии без транспорта. А тормозная система является лишь следствием воздействия его энергии негативного мышления, которая может ускорить износ какого-либо агрегата.
Все ситуации складываются только на основе содержимого самого человека и конкретно для него. Ситуация, как и все процессы Вселенной, не может быть узкоспециализированной с однофукциональным действием. Это для пространства, тех, кто формирует ситуации человеку, не выгодно, не целесообразно. Для того, чтобы научить человека чему-либо, космические Сути, помощники Высшего Разума, затрачивают значительное количество энергии. Легче сделать одну ситуацию с наибольшим количеством уроков для конкретного человека, нежели формировать их множество. Та же автомобильная авария дает человеку урок быть внимательным к людям, относиться к ним с более глубоким пониманием, уважением. Любить свой автомобиль и уметь следить за его техническим состоянием. Спокойно относиться к тому, что уже случилось. Отнестись человечно с заботой к людям, кто каким-либо образом пострадал. Без страха относиться к переменам жизни, которые произошли, к примеру, после аварии. Терпеливо относиться к боли, которая существует как безысходность. Уметь контролировать свою психику в стрессовых ситуациях, не давая завладеть отчаянию, унынию, безумием.
Это те уроки, о которых можем предполагать мы, люди, земляне. Но есть и те, о которых пока отсутствуют знания и их необходимо приобрести как те, которые пока не распространились широко среди человечества.
Окружающий мир человека есть некий объем пространства, в котором он творит свои энергетические постройки, проявляющиеся как события, обстоятельства, ситуации. Изначально, при рождении, ему дается пустой объем с определенными условиями, создающими родителями и некоторыми окружающими людьми в виде родственников, соседей, сверстников, учителей в школе. Они отображают его качества характера, воспитанного в прошлых жизнях. Все собирается воедино только по закону подобия и целесообразности. Не научившийся в прошлом любить получит таких родителей, которым либо не до ребенка, либо отсутствуют элементарные знания о его воспитании. Либо это люди черствые, эгоистичные. Такие же будут соседи, сверстники, учителя. Это делается для того, чтобы человек с детства почувствовал все неудобства от негативных качеств характера и, сравнивая себя с другими, устремился к воспитанию в себе большей человечности.
Далее, на основе полусформированной души или качеств характера, человек начинает творить свою жизнь или конкретные ситуации. Они не могут быть случайностями, но есть наипрямейшая цепь причинно-следственной связи тесно стыкующейся с другими людьми на основе законов подобия и сохранения энергии. Поэтому человек не случайно оказывается ограбленным до основания, выброшенным из собственной квартиры мошенниками, попадает на транспорт, который терпит аварию... Все предопределено судьбой и, в то же время многого можно избежать. Выборность поведения за счет качества мышления может наполнить конструкцию ситуации либо положительной, благоприятной энергией, либо отрицательной, разрушительной, трагедийной.
Состояние войны между государствами есть следствие неуважения человека к человеку ввиду низкой культуры, выбора низкокачественных ценностей, как, например, в настоящее время – материальных. Цена человеческой жизни становится катастрофически низкой относительно материальных накоплений. Само неуважение несет в себе смысл пренебрежения, как субъекта или объекта ничего не значащего. Оно, в этом случае, коли ничего не значит, становится не нужным. Не нужное ликвидируется, вытесняется теми, кто проявляет пренебрежение. Таким образом то, к чему проявляется неуважение должно быть уничтожено. Энергия уничтожения появляется не сразу, но копится годами, десятками лет. Это становится одним полюсом пространства, в котором должен быть второй. Поэтому у другого, напротив завышенная оценка нации, чрезмерно развита вседозволенность, пренебрежение к другим государствам, желание покровительствовать через власть над ними. Это есть зависимость между двумя государствами. Но она нарушает равновесие целостности цивилизации. Для этого необходима ликвидация негативных качеств характера людей как одного государства, так и другого. В этом случае срабатывает в начале механизм холодной войны. Но может перейти в открытые действия. Описанная теория есть только одна грань причинно-следственных связей, у которых их множество.
Основой для создания ситуаций является глубинное подсознание, в котором уже сформированы положительные или отрицательные убеждения, привычки, отношения к окружающему пространству, сформированные знания. Обычно человек этот слой подсознания не чувствует, не осознает либо ввиду мощностного потенциала психологической защиты у негативных качеств, и привычного состояния положительных способностей, если человек не развивает их осознанно сознательно. Когда качества глубинного слоя подсознания набрали критическую силу, они, действуя на управленческую часть сути человека, побуждают его к действиям, исход которых уже предопределен как конкретное следствие конкретной причины. Но события раскрываются не сразу, вдруг. По мере приближения энергии какого-либо качества к критическому, идут всевозможные предупреждения через сновидения, какие-либо приметы, доступные пониманию человека, знаки, обстоятельства, предупредительные ситуации. Это делается помощниками Вселенского Разума для того, чтобы человек смог проанализировать свою деятельность, найдя ошибочное мышление. Когда человек не меняет своего отношения к окружающему миру, то данное качество, набрав критическую силу, раскрывается в ситуацию. Исход ее зависит, в случае отрицательного потенциала, от качества и количества, совершенного зла относительно окружающего мира и, может быть от психического травматизма до физического и смертельного. В случае положительного потенциала человек неожиданно добивается успеха, получает желаемое даже тогда, когда этого уже не ждет.
Может ли человек управлять судьбой? Не только может, но это есть требование к нему со стороны Вселенского Разума. Не обстоятельства должны управлять человеком, а он должен проектировать события таким образом, чтобы получать желаемое в полном объеме. Но не получает он этого, вследствие неправильно сформированных потребностей, действия по удовлетворению которых производятся в разрез Вселенским законам. И второй причиной является слабый потенциал энергии мышления. Одним из способов увеличения его является мышление образами. В этом случае энергия меньше рассеивается в пространстве, концентрируясь в их сути. Но более эффективное построение ситуации, событий происходит при помощи образно-конструкционного мышления. Человек проектирует образные конструкции, вкладывая в них программу ситуации. Сила этого мышления заключается в количественном и качественном потенциале резонансных частот, как следствие соединения программы ситуации и энергии Вселенной, находящейся в пространстве Земли. Конструкции мысленно строятся из тех физических материй, которые наибольшим образом способствуют выработке резонансных частот при соединении программы ситуации или событий. Если деятельность, ради которой проектируется ситуация, событие, синхронно гармонично сливается с направленностью действий процесса Вселенной, то происходит резонанс с выделением такой силы, которая раскроет полностью программу, спроектированную одним человеком, способную изменить ход истории человечества. Естественно, это произойдет не сразу, как действием волшебной палочки, но соблюдая закон постепенности.
Для того, чтобы владеть этим способом мышления и не причинить вреда цивилизации, необходимо иметь глубокие знания о строении Вселенной, Ее сути и принципе деятельности. Таким образом легче будет подобрать энерго информацию нужной амплитуды колебания и диапазона частот.
Надо ли воспитывать в себе столь высокое чувство? Чтобы более конкретно ответить на этот вопрос, необходимо провести анализ его как существующей энергии, имеющей конкретные свойства.
«Любить – значит желать другому того, что считаешь за благо, и желать при том не ради себя, но ради того, кого любишь, и стараться по возможности доставить ему это благо» – Аристотель.
Во-первых, Любовь полностью исключает эгоизм, если не путать Ее с влюбленностью, влечением, ярко выраженной потребностью иметь партнера противоположного пола. Во-вторых, Любовь повышает активность человека. В-третьих, Она побуждает на мирную высоко творческую деятельность. Она порождает только добрые благородные мысли. В-четвертых, Она содержит в себе полную информацию обо всех и обо всем. В-пятых, Она имеет свойство единения всего и всех в одно целое.
Все остальное есть производное, которое можно описывать во множестве томах и этого будет мало.
Может ли Любовь содержать в себе агрессию? Энергия любви есть вершина положительного качества. Агрессия – есть отрицательная энергия. А если нет агрессии, то не может быть и конфликтов.
Любовь есть энергия созидающая. Ее стремление – совершенствовать все, к чему она прикоснется. Ее принцип – забота не о себе, а о тех, кто рядом. Любовь не может быть без мудрости. При ее отсутствии Она перестает быть Любовью. Она становится прислужницей, теряющей всякое к себе уважение. Поэтому никто не откажется от мудрой помощи. Но, приняв эту помощь, человек впитывает в свою суть мудрость любви, которая даст в нем корни. Мудрость делает человека деятельным, стремящимся к большей совершенности. Любовь стремится только к положительной совершенности.
Может ли человек, имеющий в сердце Любовь, участвовать в военной бойне? Нет! Нет! Нет!!! При крайней необходимости он может быть в обслуживающей части войск. Но убивать он никого не станет
Может ли кто пойти войной на человека, у которого душа полна Любви? Нет! Нет! Нет!!! У него не может быть врагов. Его мудрое отношение ко всем людям, может породить в них только уважение к нему. Но самое главное – есть вселенский закон, который не в силах нарушить ни одно живое существо Ее пространства, какой бы силой оно не обладало. Это закон подобия. К Любви не может притянуться агрессия. Теоретически, если в государстве основное количество людей будут истинно, хотя бы глубоко уважать всех людей планеты, то это государство не может быть подвержено нападению со стороны даже самых агрессивных стран.
Люди этому не верят. Они считают, что любить можно и с агрессией, с осуждением других людей. Они считают, что можно одновременно любить и ненавидеть. Или любить мужа и ненавидеть некоторых мужчин, удивляясь пришедшим бедам в их дом. Любовь есть вершина положительных энергий. Рядом с Ней не может быть малейшего отрицательного качества характера. Любовь не может разделять хорошего отношения к одному человеку и плохого к другому. В этом случае для того, кто имеет ложное представление о Любви, один человек выгоден, другой нет.
Люди не верят в силу Любви, потому что не знают Ее свойств. Если пища приготовлена человеком, имеющим высокую Любовь, то она будет иметь высокие вкусовые качества и долгое время не будет подвержена порче. Если два дипломата, имеющие любовь к людям, заключили договор, то он будет выгоден обеим сторонам и будет иметь силу до тех пор, пока не наступит время нового договора.
Если глава города имеет Любовь к людям, то вся его деятельность будет направлена на то, чтобы в городе не было ни одного бедного. Если глава города любит город, то он будет красив как архитектурное сооружение. Но такой город будет «холодный». Люди в нем будут чувствовать себя не уютно. Но если он будет любить людей, то и город будет красивым, уютным, богатым. Человек, чувствующий к себе любовь, способен на большие добрые дела для того, кто его любит. И этот принцип может сделать государство богатым, сильным, красивым, целостным.
Любовь необходимо воспитывать в человеке еще до его появления на свет. Женщина вынашивает плод, который формируется не только биологически. Но в нем формируется фундаментальное качество характера. Оно будет доминирующим в течение всей его жизни. Если у ребенка воспитывать Любовь, как говорится – с пеленок, то он «застрахован» от несчастных случаев, от болезней, от глупости, дебильности, бесчеловечности. С наступлением осознанности он поймет эту великую силу и сознательно начнет сам воспитывать ее в себе. Дети у таких родителей рождаются легко, имея крепкое здоровье, спокойное состояние психики. Быстро растут и развиваются. Это может дать мощностный рост прогрессии, как в духовном росте людей, так и техническом росте государства. Люди станут жить счастливо. Счастливый образ жизни не может притянуть к себе нужду. А она лишает человека основной части жизненной силы. При исчезновении нужды у людей высвободится большое количество жизненной силы, которая будет использована ими в творческом процессе развития наук, технического прогресса. Люди найдут более доступные и дешевые виды энергии. Люди перестанут «ковырять» живую плоть планеты и она перестанет извергать на них вулканическую лаву, пепел. Обрушивать разрушающие ураганы, погребать под снежными лавинами и селевыми потоками людей. Разрушать через землетрясения города, селения.
Теоретические знания о Любви необходимо преподавать детям, начиная с первого класса и до окончания академического образования. Воспитание в себе чувства Любви должно быть у человека с самого его зачатия и до смерти. Любовь для человека должна быть образом жизни. Когда у него будет достаточно знаний о том, что крепкое здоровье, счастливая судьба с полным материальным обеспечением порождает чувство Любви, он сам устремится познавать ее более глубоко для того, чтобы воспитывать Ее в себе.
Действие кармы несет в себе две функции: закон о сохранении энергии и углубление о тех понятиях, которые не сформировались в течение своевременного течения жизненного процесса.
Первая функция предназначена для восстановления нарушенного пространства и других энергетических конструкций за счет принудительно выработанной энергии виновника. Пространство и все энергоинформационные конструкции, созданные Вселенским Разумом имеют определенную частоту вибрации и могут частично разрушаться от частот более низких вибраций. Если разрушения не восстанавливать, то, само собой разумеющееся, они перестанут существовать и во Вселенной нарушится действие соответствующей функции. Это крайне недопустимо. Вселенский Разум есть Высший, имеющий высшую степень организованности и соответствующие этому законы контроля. Все разрушения восстанавливаются за счет энергий виновника. Эти энергии являются жизненной силой индивида или космической Сути. Это есть одна из самых важных причин болезней, трагедий, страданий человечества на земле.
Так как энергоинформационные конструкции имеют высокий диапазон вибраций, то на восстановление их разрушений у человека забирается самый высокий арсенал диапазонов вибраций, что составляет высокую жизненную силу. Она строит человеку удачную судьбу. При нарушении законов Вселенной нарушается структура пространства. Этот человек, виновник процесса разрушения, наказан дважды. Во-первых, неправильными мыслями он создал себе ошибочный путь, который, впоследствии, придется выправлять. Во-вторых, Вселенский Разум у него забирает необходимую часть высокого качества жизненную силу, которой он мог бы быстрей выправить неправильность жизненного пути. Казалось бы, что это есть жестокость со стороны Разума Вселенной. Но в этом есть высокая целесообразность. Во-первых, таким образом, человек останавливает движение по неправильно выбранному пути, потому что лишение высокого качества жизненной силы дает ему либо болезнь, соответствующих неправильному мышлению органов, либо серьезную неудачу, неожиданный поворот событий и т.п. Во-вторых, в результате этих непредвиденностей у человека появляется энергия страдания, в основном, стимулирует активизацию высоких качеств души, таких как совесть, раскаяние в содеянном, форсирование энергий мудрости, положительного мышления. Это дает возможность в более короткий промежуток времени восстановить частично, в редких случаях, полностью изъятую жизненную силу. Кроме этого, чувство страдания у большинства людей преобразовывает низкую натуру в более высокую, что позволяет строить более удачливые пути жизни. Поэтому мыслей о жестокости и несправедливости Вселенского Разума не должно быть.
Второй функцией кармы есть углубление тех понятий у человека, которые не смогли сформироваться в запланированной согласно программе жизнедеятельности. Так как человек, в меру своего эгоизма, не спешит понять другого или других людей, то изучение психики, мотивации поведения, сути ситуаций, происходит медленнее запланированного. Но течение времени не повторяет идентичных уроков, а преподает каждый раз новые на основании знаний прошлых ситуаций. Это не дает формирование глубины понятий о происходящем и нового, порой, человеку уже не понять. В этом случае включается механизм кармы, делая более жесткие условия ситуации, побуждая активизацию мышления человека. Карма действует не так, как время. Она будет повторять идентичные ситуации до тех пор, пока у человека не сформируется, определенного Вселенским Разумом, номинала понятия. Причем карма не освобождает человека от течения времени, которое открывает заданные программой ситуации. Поэтому часто бывает так, что события следуют одно за другим, не давая человеку передохнуть. Или вообще одно событие накладывается на другое, вызывая стрессы и депрессии.
Механизм кармы существует не сам по себе, не обособленно от человека. Но он есть неотъемлемая часть сути человека в виде составной части целостной программы жизни человека. Функциональная зависимость ее прямо пропорциональна содержанию души, и основные истоки ее берут начало в таком качестве как осуждение. Оно есть не желание понять другого человека ввиду мнимого превосходства над ним, отдаляя от истинного понятия. Так как мотивация поведения есть следствие совокупностей энергий, приобретенных в процессе жизни, имеющих свою суть и принцип действия, то каждый человек планеты, помещенный на Землю для изучения их, должен чувствовать их свойства, значения, следствия нахождения и взаимодействия с пространством. Не желание понимать это лишает очередного урока, дающего жизненный опыт с соответствующей жизненной силой. Но знать об этом человек должен, потому что знание свойств этих энергий есть составные части при общении, взаимодействиях, общественном сосуществовании. И зная таковые свойства как причину многих следствий, человеку легче понять, что ему мешает в жизненном процессе, что помогает двигаться вперед.
Осуждение закрывает понимание мотива поведения другого человека. Поэтому для того, чтобы его понять, в этом случае, необходимо оказаться на его месте с соответствующими условиями и включенными более ярко теми качествами души, которые действовали у него в тот момент. В этом состоит опасность самого осуждения. Вместо того чтобы продвигаться по лестнице совершенства, человек опускается кармой в более низкие условия, идентичные осуждаемому.
Говорят, совершенное зло вернется к человеку. Но на самом деле оно не возвращается, а развивается и живет в его сути. Карма получает зарождение в момент формирования мотива поведения для совершения этого зла. Причем, зародившийся механизм кармы, развивается идентично формированию мотива поведения со всеми мыслительными колебаниями, выбором вариаций действий, самим действием и последующими переживаниями, мыслительными и физическими действиями. Если человек не осознал последствий этого действия, то карма действует по двум функциям. Если же у человека произошло озарение, что бывает редко, и он понял всю пагубность содеянного, то карма действует только по одной, первой функции.
Таким образом, карма ни есть закон мести, возмездия, особого рода наказания. Она лишь есть механизм, восстанавливающий нарушенное человеком и непосредственный для него учитель.
Связаны ли между собой психика человека и здоровье? Самым непосредственным образом. Нервная система управляет гормональной – этот факт, на сегодняшний день, неоспорим. Но с чем же связана нервная система кроме гормональной? Естественно, как само собой разумеющееся, с чувствами и эмоциями человека. Чувство страха, раздражительности, ненависти, гнева, мести, глубокой обиды, ревности – особенно заметно повышают нервозность человека. То есть низкие вибрации отрицательных чувств, передаваемые душой через головной мозг, приводят нервную систему в состояние возбудимости, при помощи которой происходит сгорание большого количества жизненной силы. Положительные чувства способствуют успокоению нервной системы, приводят человека в равновесие. Стало быть, здоровье напрямую зависит от переживаний, ощущений, отношения человека ко всему происходящему.
Нормально развитый человек способен, в той или иной степени, управлять своим состоянием, т.е. нервной системой, которое есть следствие проявления чувств и эмоций. Управление ими происходит при помощи осознанной сознательной мыслительной деятельности. Поэтому здоровье и мыслительно - чувственно- эмоциональная деятельность есть одно целое. Здоровье есть показатель нормального и ненормального образа жизни. Образ жизни есть качество характера. Характер формирует мыслительно-чувственно-эмоциональная деятельность. В этом случае здоровье служит, как одна из многочисленных функций, индикатором правильности и неправильности направления, качества, масштабности мышления. Эта теория может дать заметный скачок в развитии медицины. Она сможет выявить зависимость болезни от тематики мышления человека, от его психического состояния во время мышления. А наука, при помощи этого, сможет открыть новые направления познавательной деятельности в области исследования сути человека.
Каким образом определить правильность и не правильность мышления? Так как Вселенскому Разуму нужны высококачественные специалисты для обслуживания и строительства Вселенной, то Он ставит таким образом обучение молодого поколения, чтобы оно легко определяло, что есть хорошо или плохо, могло оперировать наибольшим количеством информации, направлять свою деятельность в русло общей цели Вселенной. Подсказчиков и консультантов о правильности и не правильности мышления на Земле нет. Не потому, что Вселенский Разум не может их создать на земле. Но потому, что человечество, активизировав мышление само должно находить правильность и не правильность направления деятельности. Одной из функций физического тела, является предупреждение его хозяина, т.е. человека, о правильности и неправильности постановки мыслительно-чувственно-эмоциональной деятельности. Каждый орган, участок тела имеет свою частоту вибрации и зависимость от того либо иного состояния психики человека. При нормальном функционировании психики соблюдается полный набор частот, действующий положительно на все тело человека. Но при малейшем отклонении нарушается какая-либо частота вибрации, действуя отрицательно на соответствующий ей участок тела. В нем нарушается природное функционирование кровеносной, лимфатической системы и ощущается как боль, тяжесть, спазм…. Например, стресс в своей основе спазмирует желудок. Он есть приемник пищи и соответствует аналогии приему человеком информации извне. Стресс есть не готовность, не желание принимать информацию как насильно пришедшую. Желание закрыть от нее тот орган, который должен ее принимать. Желудок есть проекция энергетического органа для приема информации из окружающего мира. Он синхронно с ним имеет свойство как спазмироваться, так и расслабляться, сосредотачиваться для приема и первичной обработки пищи. Соответственно этому идет и выработка гормонов и всех необходимых для этого веществ. Таким же образом работает другой орган, любой участок тела человека.
Итак, болезнь есть следствие не правильного как образа жизни, так и неправильности мышления. Поэтому, зная причинно-следственную связь как мышление и здоровье, человек легко может корректировать направленность мыслительного процесса с соответствующим контролем над чувствами и особенно эмоциями.
Но, кроме всего сказанного выше, существуют болезни от вирусного заражения, которые могут превращаться в эпидемии. По теории вирус может входить в организм любого человека. Но болеют и погибают не все. Человек есть энергоинформационная суть. Вирус, как и все прочее, состоит также из энергии и информации. Энергия есть сила, имеющая свойство либо притягивать, либо отталкивать. Поэтому, в зависимости от качества состояния человека, вирус может облетать человека стороной или находиться от него на некотором расстоянии. А которые попали каким-либо образом в тело человека, они не смогут взаимодействовать с его биосистемами ввиду разного качества энергии, находясь во враждебной, подавляющей для них среде. В случае если качество окружающей среды сильно отличается от качества их энергии, то они погибают. Если нет, то находятся в состоянии оцепенения до тех пор, пока качество энергии не приблизится к качеству вируса.
Например, вирус гриппа появляется тогда, когда у большинства людей накапливается наибольшее количество обид на жизнь. Сама жизнь человека есть пространство, отображающее его внутренний мир. Поэтому обижаться на то, что человек сотворил для себя, нелепо. Намного будет лучше, если исправить это творение и исчезнут обиды. Но понять этого человек не спешит и не хочет. На помощь ему приходит вирус. Человек отвлекается от обыденности и начинает делать то, ради чего поселен Вселенским Разумом на Землю – философским размышлением над своим бытием.
Вирус же на Земле появляется не случайно, не сам по себе. Он тщательно разрабатывается службами Вселенского Разума как информационно-энергетическая конструкция, действующая разрушительно на мысли обиды, блокируя то мышление человека, которое приводит его в столь жалкое состояние. Если человек противится этому состоянию, то, порождая низкое качество, способствует созданию высококачественной среды для развития вируса. Тот быстро размножается, убивая человека. Если в обществе существует не правильная идеология, способствующая усилению не правильного мышления, то это способствует гипер развитию вируса, превращающую болезнь в эпидемию.
Следовательно, болезнь есть процесс корректировки мышления, выправлению не правильного направления остановка от вредоносных действий, приносящих вред окружающему пространству. Болезнь создает, хоть и принудительно, более благоприятные условия для размышлений, как о своем существовании, так и человечества в целом.
Но может формироваться и не одну сотню лет. Все зависит от высоты осознанности вкупе с сознанием.
Но судьба ни есть рок, неизбежность, предначертанность. Она имеет множество путей как для развития личности, так и деградации ее. Учитывая это, родители могут воспитать ребенка таким образом, что он «впишется» в структуру общества полноценной личностью. Также успешно, продолжая деятельность опекунства, родители могут развивать в нем деградацию. По закону Вселенной злом является действие одного живого существа, направленное на создание препятствий для развития другого живого существа. Добром является способствование одного живого существа высокого развития другому живому существу. Опекунство есть действия по устранению всевозможных препятствий на жизненном пути опекаемого. Поэтому опекунство в таком виде есть наипрямейшее зло.
Итак, наследственные болезни есть программная запланированность для преобразования отрицательных качеств характера в положительные.
Повышенная склонность к травматизму говорит о том, что какая-либо черта характера имеет отрицательный критический потенциал энергии. Человек, ввиду психологической защиты, не способен этого видеть и для того, чтобы «пробить» ее наносится при помощи сформированной ситуации травма на тот участок тела, который относится к мышлению, формирующему данную черту характера.
Так, например, женщина «случайно» упала на ровном месте, получив перелом кисти у основания правой кисти руки. В атмосфере откровенной беседы выяснилось, что она много присваивает не своего материального, находясь на должности коммерческого директора.
Здоровый образ жизни может быть только при осознанно сознательном контроле над проявлением всех качеств характера и при полном управлении всеми видами потребностей. Те виды потребностей, которые приносят вред, как физическому телу, так и самой душе, должны быть под твердым контролем человека до полного изживания их из его сути. Если человек не научится управлять энергиями внутри себя, то сможет ли он, находясь в мире энергий, управлять ими как внешними средствами деятельности. В этом случае выбор продуктов соответствует сформировавшемуся сознанию. Зная, к примеру, о том, что животное есть нижележащий уровень развития души, идентичной человеку, станет ли он убивать его ради насыщения? Есть другие продукты питания, дающие человеку более тонкую, высокую по частоте вибрации энергию.
Кроме вирусных болезней существуют, якобы, наследственные. Почему: «Якобы»? Потому что каждый человек есть обособленная частность в общем пространственном объеме едино целостности и имеет индивидуальную программу формирования его сути. Помимо программы на него не может что-либо воздействовать ни в положительную, ни в отрицательную сторону. Родители есть часть его жизненной программы, которые формируют тело согласно содержанию его сути и программной направленности развития. С одной стороны, с точки зрения медицины, легко доказать передачу наследственных факторов. Но, с другой стороны, плод в утробе матери развивается только по собственной программе, имея свою индивидуальность. В этом случае мать для плода является только благоприятной средой для развития каких-либо недостатков тела, либо, напротив, достоинств. Но все это формируется только согласно программы будущего ребенка, которая тесно состыкована с родителями, а также с родственниками, соседями, другими людьми как участниками его будущей жизнедеятельности.
К примеру, ДЦП может вообще не иметь в роду наследственных корней. Ребенок с врожденным пороком будет способствовать развитию заданных программой качеств, как у родителей, так и у самого себя. Причина ДЦП кроется в прошлых жизнях и заключается в нежелании самостоятельного жития. В прошлых жизнях он все свои проблемы успешно перекладывал на чужие плечи и ему ничего не оставалось делать, как лежать на диване. Таким образом у человека формируется программа ничего не делания. Он должен испытать всю «прелесть» состояния неподвижности в то время, когда жизнь вокруг него кипит радостью, активностью, высокой подвижностью. Это порождает в нем жажду деятельности, стремление к самостоятельности, подвижности.
Родители получают такого ребенка вследствие чрезмерно развитого качества как опекунство. Теоретически ребенок может избавиться от болезни в том случае, если его намерение производить все жизненные процессы самому превысит желание перекладывать свои проблемы на чужие плечи. Это, во-первых. И, во-вторых, если родители осознают всю пагубность опекунства и поймут полезность самостоятельного развития ребенка. Но практически это почти не возможно, потому что формирование черты характера идет десятками лет в лучшем случае.
Если основное население, например, России, перейдет к здоровому образу жизни, то многие структуры бизнеса примут состояния банкротства, ввиду отсутствия реализации продукции. Но это даст рост промышленности, сельскому хозяйству для поставки людям высококачественной продукции.
Система бизнеса может оспорить теорию о некачественных продуктах питания. Но это в том случае, если нет знания о свойствах энергии. Например, кофе, чай, табак, алкоголь, как самые распространенные в быту вещества, являются внешними стимуляторами активности биосистем. Но Вселенский Разум спроектировал физическое тело человека таким образом, что при правильном образе жизни активизация организма происходит внутри его за счет выработки специальных для этого гормонов. Внешние активизаторы заменяют работу многих желез, которые со временем приходят в состояние атрофирования. Таким образом нарушается синхронно-гармоничная целостность всей системы физического тела. Но каждый участок тела, железа, орган напрямую взаимосвязаны с мыслительно-чувственным аппаратом, который управляет работой головного мозга. Если, к примеру, какая-либо железа ввиду атрофированного состояния перестает производить обратно поступательный сигнал, в отвечающий за ее работу отдел мозга, то он, перестанет передавать этой железе необходимую энегоинформацию. Она в данный отдел мозга поступает из соответствующего органа души с определенной тематикой мышления. Это даст серьезное нарушение циркуляции соответствующего качества энергии, что отразится на соответствующем микропроцессе мышления до полной его остановки. Так как целое состоит из частностей, то при удалении одного из них целое перестает быть целым. Поэтому в данное время у людей заметно понизилось качество ценностей, направленность мышления сузилась до приобретения только материальных ценностей. К счастью, не у всего населения.
Поэтому при принятии решения вести истинно здоровый образ жизни человек, в первую очередь, устремится к соответствующим знаниям, при помощи которых и будет производиться как выбор продуктов питания, так и выбор соответствующей техники.
Кроме вышеописанного есть еще одна опасность для здоровья со стороны внешних стимуляторов. Энергия активности должна вырабатываться изнутри соответствующими органами. При принятии внешних стимуляторов эти органы ведут себя пассивно. Поэтому энергия для деятельности выводится из органов души, которые должны через головной мозг активизировать соответствующие органы тела. Таким образом душа остается без тончайших видов энергии, постепенно истощаясь. Физическое тело сжигает для деятельности ценные компоненты, не имея их пополнения в виду пассивности соответствующих выработке их органов. Это ведет к болезням, нервному истощению, душевной опустошенности, апатичности, переходящей, порой, в длительные депрессии. Поэтому люди, ведущие истинно здоровый образ жизни отказываются от приема внешних стимуляторов, всевозможных искусственно созданных видов пищи.
Какие силы создают форму тела? Вся генетика есть отражение кодовой энергии души. Она формирует гормоны роста, содержание и строение ДНК, работу гормональной системы. То есть душа полностью управляет физическим телом согласно своему содержанию. Болезни есть следствие работы искаженных ее энергий. Деформация участков тела, не имеет значения происхождение этого – либо вследствие внутренней болезни, либо через внешние повреждения в виде травматизма, есть следствие искаженной работы души через формирование неправильных понятий, убеждений. Они появились из-за отсутствия необходимых знаний, существующих на том уровне развития, на каком находится данный человек.
Так как любая энергия имеет внутреннюю суть, как смысл существования, и принцип действия, то она через мозговые механизмы и другую контактную физическую материю в виде, например. ДНК, действует как на отдельные клетки, так и на конкретные мышцы таким образом, что они в одном месте прекращают активизацию, в другом усиливают. Следствием этого могут быть не координированные движения рук, ног, участков тела. Возможен перекос позвоночника в целом или отдельных его участков. Происходит нарушение вследствие этого обмена веществ, делая человека либо чрезмерно полным, либо ненормально худым.
Эти же энергии могут порождать неестественное чувство голода или, напротив, отвращение к пище. Поэтому чрезмерная полнота есть следствие медленного тока энергий с понижением ее частоты вибраций. Чрезмерная худоба есть следствие не только медленного тока энергии, но и сильного сжатия ее, которая нарушает нормальную циркуляцию природной.
Что может быть выше общения человека с окружающим миром?!?!! Оно порождает высокие взаимоотношения как с людьми, так и самой матушкой природой, дарящей свободолюбивую птицу – вдохновение. И она не только спутница поэтов, художников, композиторов…. Она поднимает человеческую суть до высот, в которых происходят величайшие открытия во благо Мира. Она творительница великих судеб человеческих.
Цивилизация может иметь высокое развитие только на основе высоких взаимоотношений между людьми. Люди могут быть добрыми только при высоких взаимоотношениях с окружающим миром. Мир есть совокупность содержимого всего живого в данном пространстве, и не живого, по мнению человека. Высокие взаимоотношения соприкасаются с высокими частотами всего сущего, дающие такие же высокие понятия. Понимая, что происходит в окружающем мире, человеку намного легче найти причины порожденной существующей действительности. Исправленная причина породит новую, стремящуюся к реальной, действительность.
Как часто человеку не хватает понимания его со стороны других людей. Но для того, чтобы быть понятым, необходимо научиться понимать тех, кто рядом. И не имеет значения, в какой форме он находится: животного, птицы, растения, человека. Несомненно, для этого необходимы знания о сути человека, о сути всего живого. Но и этого не совсем достаточно. Человеку необходимо чувствовать как его окружающее живое, так и саму среду обитания, энергоинформацию.
Высокие взаимоотношения необходимы не только в кругу семьи. Весь мир соткан из их невидимой сети. И если человек этого не видит, то это не значит, что взаимосвязь всего со всем отсутствует. К сожалению, как часто народ бранит, осуждает правительство, главу государства, не подозревая, что он перешел на самую низкую взаимосвязь с теми, кто помогает создать высокую жизнедеятельность. Самая низкая взаимосвязь несет отрицательный характер. И это есть одна из причин того, что кто-то не может добиться от власти ему положенного. Если пустить по канализации чистую воду, то таковой она не прибудет к месту назначения. И по этому же каналу, сколько грязи посылается тем, кто правит народом…
Высокие взаимоотношения между людьми полностью исключают рассовость, национализм, разницу в социальном положении. Нет разницы, нет чувства превосходства, нет унижения малоразвитых народностей, низкого сословия. А коли нет этого, есть высокая человечность, порождающая бесценное богатство души. Чем богаче душа, тем она выше по развитию. Высокое развитие человека дает высокое развитие самой цивилизации. При этом исчезнут распри, войны и другие препятствия для развития человечества, отнимающие львиную долю жизненной силы. Следствием этого и будет устремленность к реальной действительности, дающей блага всех видов: крепкое здоровье, духовное богатство с высокими взаимосвязями со всем сущим. И, как следствие этого, высокое материальное положение.
Принято считать, что лидер есть человек, стоящий на вершине совершенства относительно общества, в котором он находится. Но кроме слова – лидер, есть другие: руководитель, организатор, ведущий, директор, начальник. В обществе принято считать, что лидер задает тон жизнедеятельности, направление правильного развития того, чем он занимается и, главное, это тот человек, который знает жизнь в ее совершенстве. Почему принято так его характеризовать? Потому что он довольно таки часто высказывает свое мнение по поводу всего происходящего, смел в критике, требовательно навязывает свое мнение людям по поводу отношения к окружающей действительности. Это общая характеристика, которая проявляется индивидуально у каждого лидера по-своему в той либо иной степени.
Кто есть критик? Критик есть тот человек, который не способен сотворить при помощи творческого мышления какой-либо шедевр, приносящий людям пользу. Среди общества принято считать, что он есть то совершенство, которое способно находить не совершенное даже, на первый взгляд, в самом совершенстве. Далее. Человек проявляет деятельность лишь тогда, когда потребности стремятся к удовлетворению. В таком случае, какие потребности руководят деятельностью критика? На поверхности окажется потребность разоблачения не совершенного, пагубного для человека, чего-либо глупого, злого, разрушительного. Определение хорошего или плохого, совершенного или не совершенного и т.д. происходит чаще всего в сравнении. Критик показывает лишь одну сторону творения – плохую. В этом случае сравнивать совершенно не с чем. Если критик разоблачает несовершенное, стало быть, он способен создать что-либо идентичное этому творению, но более совершенное. А если он не создает такового, то какой же мотив поведения им руководит?
Мудрый творческий человек рождает идеи душой. Он ищет те вариации деятельности, которые принесут людям наибольшую пользу. Она может быть эффективной в том случае, если своим совершенством превосходит, имеющуюся в обществе привычную ее направленность. Мудрый человек творит сам ее, планомерно, обдумывая, вынашивая в душе, порой, длительное время. Работы других людей не могут быть импульсивным толчком для новой деятельности. Они могут быть только пищей для размышлений, которые частично дополнят содержание его творения.
Итак, вопрос появился в том, почему человеку не дают покоя работы других людей. Они могут заинтересовать, породив много раздумий. Они могут породить отторжение, безразличие. Но если они не дают покоя, то не значит ли это, что творения других людей вызвали такое чувство как досаду? Не она ли вызывает длительное беспокойство? Если человеку творения других людей приносят пользу, он радуется. Радость не может быть причиной беспокойства. Также не может быть причиной беспокойства отторжение. Отторгнуть это значит не принять, не впитать в свою суть ту информацию, которая вызывает неприятные ощущения. И если человек не принял, то в его сути этого нет. А коли нет, то и нечему беспокоить его. Остается рассмотреть как причину для беспокойства – досаду. Она есть чувство раздражения и неудовольствия вследствие неудачи, обиды. Но досада появилась не тогда, когда люди не приняли творение этого человека, а после знакомства с творениями других людей. Стало быть, досада появилась вследствие того, что кто-то произвел творение более совершенное, чем может сотворить данный человек. В этом случае досада вызвана успехами других людей и имеет качество зависти. Она есть чувство раздражения и неудовольствия вследствие неудачи, обиды, вызванных благополучием, успехом других людей. А беспокойство порождает собственная несостоятельность. Она заметно разрушает уверенность человека в силе своих способностей. Слабые способности указывают человеку на то, что он хуже других. Но желание быть лучше окружающих его людей, порождает потребность быть первым. В случае, если в арсенале души нет способностей, превышающих у тех людей, кто уже сотворил что-либо более совершенное, то в этом случае необходимо это совершенство превратить в бездарность. И это можно сделать только критикой.
Чувство досады появляется не у всех людей и в этом случае уместно задать вопрос: «По какой причине у человека рождается это чувство?» Естественно по той причине, когда человек считает себя непревзойденным в определенном кругу людей, не может адекватно принять что-либо более совершенное, чем то, что он может создать. В этом случае причиной досады может быть завышенная самооценка. То есть человек склонен считать, что его способности превышают способности людей его круга, дающие чувство превосходства над ними. Вновь возникает новый вопрос: Зачем человеку необходимо иметь чувство превосходства над людьми?» Для того, чтобы требовать от них принятия своих советов, рекомендаций, поручений, указаний, нравоучений. Зачем ему необходимо чувствовать таковую ему подчиненность? Выслушивая советы, рекомендации, новую информацию, принимая его указания, нравоучения, люди уделяют ему внимание, через которое происходит передача энергии в виде жизненной силы. То есть если человек принял то, что ему дают, то, по закону о сохранении энергии, он должен вернуть равнозначное количество энергии. Это и происходит через уделенное лидеру внимание других людей. Но так как люди таковое могут принять только у тех, кто развит более высоко, чем они, то лидер стремится иметь над ними превосходство. Для этого необходимо показать это им всеми имеющимися путями, один из которых заключается в сотворении чего-либо оригинального, сверх совершенного, абсолютно нового. Но на это лидер не способен. Иначе всецело отдался бы творческому процессу и не стал бы тратить энергию на создание в себе чувства превосходства над ними.
Итак, лидер создает ореол превосходства над людьми затем, чтобы они постоянно уделяли ему внимание через восхищение, через утверждение его в своем кругу как более высокое совершенство, как руководителя какой-либо деятельности. То есть постоянно подпитывали бы его энергией в качестве жизненной силы, через проявление к нему внимания. Стало быть, имеющейся у него жизненной силы не хватает на создание того, чего бы ему хотелось сотворить. Жизненная сила есть знания, преобразованные в процессе деятельности в умения. Если не хватает жизненной силы, то значит, умения имеют не достаточные силу и качество, потому что мало было приложено труда на их формирование. Это может быть либо от чрезмерной лени, либо от желания получить сиюминутный результат – зачем? Для того, чтобы восхитить людей, получить наискорейшим путем удовольствие.
Вся деятельность человека заключается в том, чтобы созданной положительной жизненной силой напитать высшее Я для его роста. Если жизненная сила не имеет соответствующих параметров, то высшее Я не может принять ее, как человек не может принять пищу чрезмерно низкого качества. Это вызывает чувство голода души, порожденное истощенностью высшего Я. Все это составляет духовную пустоту. Или просто – душевную пустоту. Но «голод не тетка», его не прогонишь. Однажды получив приятное ощущение во время восхищения собой со стороны других людей, лидер устремился иметь его постоянно. Поэтому те силы, при помощи которых он должен развивать способности, уходят либо на создание в себе раздутого мнимого совершенства, либо на разрушение того, что имеет большее совершенство, чем он сам. Одним из таковых путей является деятельность критики, высказывание своего мнения по поводу всего, о чем говорится. Одним словом, стремится быть не только на виду окружающих его людей, но быть во всем, или, по возможности, в наибольшем, первым, непревзойденным.
Какую опасность он несет окружающим его людям?
Чаще всего человек приобретает качество лидера, находясь на руководящей должности. Эти качества формируются особенно быстро в том случае, если человек в действительности незаурядная личность, имеет не рядовые способности, обаятельное расположение к себе людей. Но кроме положительных качеств, лидер развивается при наличии таких черт характера, как пренебрежительность, ревность, не любовь к людям и, вследствие этого, отсутствие со радости. Эти отрицательные качества все более и более внимание человека концентрируют на самом себе. У человека порождается мнение непревзойденности, незаменимости, исключительности. Но сразу эти качества увидеть весьма сложно. Расположить к себе людей можно только положительными качествами личности, причем, такой силы, которая превышает положительность среднего человека. Зарожденные качества лидера закрыты психологической защитой с одной, внутренней стороны. С внешней стороны они закрыты высокими отношениями к нему окружающих людей.
Лидер в семье. Так как он незаурядная личность, то основные вопросы семьи концентрирует на себе, решая за других членов семьи, что им необходимо, как одеваться, какое поведение должно быть в гостях, общественных местах.… В общем, он считает, что во всем разбирается заметно лучше других. Но основное его действие направлено на то, чтобы не допустить развитие кого-либо из членов семьи, превышающее его собственное.
В этом месте необходимо еще раз напомнить о том, что функция отрицательной системы во Вселенной строго определена Вселенским Разумом без малейшего допуска на отклонение. И все энергии, принадлежащие ей, имеют свойства бесчеловечности, лжи, разрушения, уничтожения, обольщения, разъединения или обособления, унижения, пренебрежения, умаления, возвеличивание того, что несет разрушение. Эта заметка дана для того, чтобы у человека не появилось иллюзий в том, что лидер есть человек со свойственными ему только положительными качествами и на бесчеловечность он не способен. Тем не менее, бесчеловечность, особенно в данное время, проявляется «сплошь и рядом».
К детям лидер относится с высоко показушной любовью. Проявляя чрезмерную о них заботу, он лишает их приобретения жизненной силы. Родительская положительность стремится ребенку создать наиболее благоприятные условия для развития. На это качество синхронно накладывается отрицательное качество лидера. Поэтому если у ребенка будет высокая среда для развития, то в будущем он может превзойти родителя по многим качествам и родитель перестанет быть лидером. В этом случае лидер высокую среду развития превращает в «тепличные» условия, лишающие ребенка малейших препятствий. С одной стороны ребенок радуется этому. Но с другой стороны у него появляется внутренний протест, потому как такие условия порождают душевный голод. Ребенок еще не может обосновать, конкретизировать свой протест. Лидер же, вместо того, чтобы проникнуть в суть состояния дитя, отпускает ему упрек в том, что он является неблагодарным. В это время ребенок особенно напитывается отрицательной энергией потому что, во-первых, протест есть энергия отрицательная. Во-вторых, упрек родителя состоит из идентичной отрицательной энергии, передающейся через обостренное внимание и потому имеющий повышенный потенциал силы. Вследствие этого усиливаются резонансные частоты, наполняя с большей силой душу ребенка этой энергией. Вследствие этого у ребенка может развитие идти по двум вариантам: либо он будет вялым, апатичным, болезненным; либо агрессивно-активным, быстро наращивая отрицательный потенциал души. Это зависит от качества потенциала энергий, приобретенных в прошлых жизнях в физическом мире и от направленности содержания программы жизни.
Итак, родитель-лидер воспитывает ребенка без учета его наклонностей, но с учетом своей выгодности. Она заключается в том, чтобы при случае можно было бы похвастаться своим чадом. По этой причине дети, против своей воли, оказываются в музыкальной школе, престижных детских клубах, школах для одаренных детей.
Так как лидеру не хватает жизненной силы, то вся его деятельность направлена для получения ее от окружающих людей, в основном от тех, кто имеет от них какую-либо степень зависимости. В случае, если ребенок превзошел родителя-лидера по отрицательному потенциалу души, то родитель становится прислужником для него, вымаливая у него крохи внимания. Если же родитель смог подавить психику ребенка, то он на долгие годы становится жертвой-донором для родителя не имея своего «стержня» характера и способности самостоятельного жития. В этом случае страдают оба, так как высшее Я обоих получает лишь минимальное количество положительной энергии для роста в лучшем случае. В худшем – положительный потенциал Его стремится к нулю и, перейдя этот рубеж, начинает набирать отрицательный. Такого человека выправить, практически, невозможно и он в обществе несет функцию разрушителя или, просто, «занозы».
Идентично лидер ведет себя относительно семейной половинки. Но так как его половинка есть человек взрослый, то душа его более содержательна относительно ребенка и поэтому отношения более сложные. Изначально, при формировании семейных отношений, лидер проявляет максимальную активность по проявлению заботы к своей половинке для того, чтобы лишить ее наибольшего потенциала жизненной силы. Каким образом это происходит?
Мир состоит из энергий, которая постоянно идет на формирование Вселенной. По закону о сохранении энергии, она не может появиться из ничего. Согласно целесообразности Вселенский Разум спроектировал действие резонансных частот как функцию выработки энергии, как уже говорилось ранее. Поэтому все существа, имеющие процесс мышления, оперируя идентичными энергиями, постоянно производят резонансные частоты. Если человека лишить деятельности, то его жизненная сила будет истощаться за счет планомерного отбора у него энергии специальными для этого службами Вселенной, не пополняясь. К сожалению, основное население планеты об этом не догадывается. Но это знает отрицательная система и действует на мышление человека через отрицательные черты характера таким образом, чтобы любыми способами закрывать наибольшему количеству людей положительную деятельность. Если человек набрал в управленческую часть своей сути наибольший отрицательный потенциал, то, в основе своей, его мышлением будет управлять отрицательная система, но не нарушая законов Вселенной. То есть планомерно постепенно «накачивать» все черты характера человека своей энергией.
Лидер, в основном полуосознанно, лишает свою половинку деятельности и, стало быть, жизненной силы. Осознанно он считает, что своими действиями он сможет расположить более глубоко к себе супругу или супруга. Отрицательная система действует синхронно его понятиям через психологическую защиту – забота, это же доброе дело, - лишая, таким образом, деятельности. Постепенно половинка лидера становится вялой, менее жизнедеятельной, что способствует большей активности самого лидера. Либо он обильно поливает половинку упреками в бездеятельности, либо проявляет повышенное опекунство. Он ведь лидер и ему необходимо занимать доминирующее положение в жизнедеятельности. В обоих случаях он излучает половинке энергию, принижающую ее способности. Упрек по поводу бездеятельности несет смысловой код понижающий, разрушающий, те способности половинки, по поводу которых он отпущен. Способности есть часть жизненной силы. Чем больше упреков, тем больше разрушение жизненной силы. Но и сам лидер не остается в стороне от разрушения своих способностей. Смысловой код рождается в его сути. А он есть энерго конструкция, имеющая свою суть или смысл существования и принцип действия. В основе своей смысл существования упрека заключается в лишении у человека идентичных ему способностей, жизненной силы. Принцип действия – разрушение наиболее высоких и активных в данное время их струн. Поэтому смысловой код, рожденный лидером, находясь в его сути, разрушает и его способности.
Повышенное опекунство также разрушает способности половинки. Во-первых, лидер внутренне радуется неудаче своего супруга или супруги. Радость происходит вследствие того, что неудача произошла не у него, а у другого человека. Этим самым он повышает значимость своей сути. Но суть состоит, в основе, из отрицательного потенциала. Опекунство в этом случае есть повышенное внимание к неудачнику. Внимание человека есть перекачивание или излучение энергии качества души. Человек получил неудачу вследствие того, что у него недостаточный потенциал положительной энергии в виде знаний идентичного качества и умений. Лидер излучает свою энергию в тот момент, когда половинка ослаблена, растеряна вследствие неудачно сложившейся ситуации. В это время защитные функции ее ослаблены, и перетекание энергии от лидера идет, практически, беспрепятственно.
Кроме этого, в этом случае, опекунство подчеркивает несостоятельность половинки лидера. Действия человека обоснованы его внутренним состоянием, которое также имеет смысловой код. Ради чего лидер опекает свою половинку? Ради того, чтобы утвердиться в своем превосходстве. Но превосходство лидера имеет свой «потолок». Его-то он устанавливает через проявленное внимание своей половинке. То есть, принижая высоту развития способностей. Другое дело, если бы лидер, (не имея качество лидера) предложил сесть за круглый стол для тщательного анализа сложившейся ситуации и совместного нахождения наиболее оптимальных путей выхода. В этом случае произошло бы повышение знаний, с увеличением жизненной силы обоих супругов.
Опекунство лидера над своей половинкой происходит до тех пор, пока она не «оперилась» вновь, не набрала той жизненной силы, при помощи которой станет формировать ситуации, несущие удачи. Казалось бы, это должно принести радость обоим супругам. Но у лидера нет такого качества как со радость, во-первых, во-вторых, удача другого человека порождает у него чувство досады. Досада переходит в неудовольствие, раздражение, обиду. Для этих чувств всегда найдется повод в их реализации. Раздражение и идентичные ему энергии порождаются в самой сути лидера. А воспринимает окружающее пространство человек теми энергиями, из которых состоит он сам. Естественно, раздражение как одна из грубейших энергий, входит в резонанс и идентичными энергиями внешнего мира, не воспринимая высоких, добрых. Кроме этого, лидер повышает обостренное внимание к своей семейной половинке, излучая в нее низкий диапазон энергий, который входит в резонанс с имеющимся у нее даже незначительным потенциалом. За счет резонанса происходит повышение этого качества души, обостряя еще более внимание друг к другу, как к источнику порождающему неудовольствие и желания от него избавиться. Обостренное внимание повышает резонансные частоты у обоих и, в зависимости от степени воспитанности, провоцирует скандал.
Лидеру он нужен для того, чтобы опустить половинку с высоты удач до уровня ниже своего положения. Иначе он перестанет быть лидером. Обоснованность ссоры происходит за счет психологической защиты, которая мотивирует его поведение ввиду плохого к нему внимания, не выполнения супружеских обязанностей, замыкания в своей деятельности ради своего удовольствия, якобы чрезмерного уделения внимания другим людям и т.д. Вполне возможно, что у половинки в некоторой степени эти качества имеются, иначе по жизненной программе не было бы встречи с лидером, который высвечивает их в более яркой форме. Но разум дан человеку для того, чтобы эти вопросы решать более мирным путем, приобретая мудрость. Таким образом, лидер сам не имеет возможности жить в полном благополучии и лишает этой возможности всех членов своей семьи. Но Вселенский Разум соединил двух людей не для того, чтобы они шли по самым нижним путям программы, а, преодолев свою низкую натуру, выискивали более высокие контакты, помогая друг другу справиться с недостатками и приобрести наиболее высокую мудрость. Низкие пути заметно разрушают способности обоих, за счет чего разрушается благополучие семьи. А так как без него человек чувствует себя ущербно, то это может заставитьего развивать в себе разум, младшего брата мудрости. Более эффективно ее приобретать, конечно же, на высоких путях программы.
Еще в рубрике семейных отношений необходимо остановиться на теме ревности. Ревность к супругу или супруге есть зависть на успех в отношениях с противоположным полом, смешанная с возмущением оттого, что кому-то внимание уделяется в большей степени, чем ревнивцу и, в связи с этим, требование постоянного и повышенного проявления его к себе. Требование имеет обратную сторону полюса – не желание выполнения его. Чем выше требование, тем меньшая степень его выполнения. Подсознательно ревнивец это чувствует. И, во-вторых, требование проявляется в том случае, когда есть сомнение в том, что действие, к которому оно уделяется, проявляется недостаточно установленному эталону ревнивцем.
Требование не может существовать без контроля. Иначе, каким образом ревнивец сможет определить степень его выполнения. Контроль и само требование поглощают наибольшее внимание, сжигая самые высокие энергии жизненной силы, тем самым, ослабляя положительную часть – веру и, стало быть, усиливая противоположный ее полюс – сомнение, смысл которого состоит в утверждении страха в неудаче. Поэтому те струны души ревнивца, которые должны усиливать высокое к себе отношение, настолько ослаблены, что кроме раздражения и бренчания в резонанс ни с какими другими энергиями войти не могут. В этом случае, сколько бы семейная половинка не уделяла душевной теплоты, ревнивец не сможет ее почувствовать. Поэтому мнимой пищи для роста у него сомнения в добром к себе отношении со стороны близких становится предостаточно. Так как ревнивцу кажется, что к нему относятся весьма несправедливо, то на этой почве порождается обида. Ее смысл существования заключается в том, чтобы все производимые мыслительные процессы направлять в не нужные, зловредные пути, дающие прямо противоположные желаемым результаты. Поэтому процесс мышления ревнивца приводит к заключению о том, что семейная половинка имеет другого человека противоположного пола, которому и отдается все изысканное внимание и душевное тепло. После этого остается уличить партнера в тайных связях.
Не зная принципов действия всевозможных энергий, ревнивец невольно заставляет свою половинку проявлять нежелательные действия по отношению к противоположному полу. Так как на процесс мышления идет воздействие внешних энергий, к которым относится и телепатия, то семейная половинка под ее воздействием, не желая того, может их произвести. Они могут вписываться в нормы морали и этики поведения, но иметь повышенную яркость. Так устроено природой, что при встрече с противоположным полом, если нет к данному индивиду отвращения либо равнодушия, усиливается желание понравиться, которое ослабляет, в той или иной степени, контроль над собственным поведением. В этот момент довольно-таки легко внедриться в суть человека посторонним энергиям, которые способны заставить человека произвести не осторожные, не обдуманные, бесконтрольные действия. Они послужат поводом для нанесения ревнивцем упреков. Тематика их относится к проявлению у семейной половинки душевной теплоты, высокому вниманию. Поэтому они и подлежат разрушению. После этого семейная половинка ревнивца, имея ослабленные данные качества, чувство несправедливого отношения к себе и, видя излучение враждебности с его стороны, замыкается в своей сути, ставя «барьер» в отношениях. Доказывать что-либо обратное ревнивцу нет смысла, потому как процесс мышления его отрицателен и положительного никогда не примет.
Таким образом, качество лидера разрушает положительное как своей сути, так и членов семьи.
Серьезный вред обществу приносит лидер-руководитель и другие люди с идентичными качествами, от которых в той или иной степени зависит деятельность общества. Основой существования лидера является наслаждение от проявления к нему повышенного внимания со стороны наибольшего количества людей. Этому процессу подчинена вся его деятельность. К нему подходит, описанная Шопенгауэром зависимость от чужого мнения. Разница в том, что лидер не только подстраивается под чужое мнение, но и требует от других людей высокого к себе отношения. В случае, если мнение о нем со стороны окружающих людей падает и если он не может восстановить его высоту своими способностями, то в этом случае, он активизирует поиск виновного в этом. Падение мнения о лидере окружающих людей может быть обосновано его бездарностью, либо появлением в его окружении талантливого человека. В любом случае, первое и второе, порождают в нем досаду, с последующим возрастанием обиды. Она будет направлена, в первом случае, на первого повавшего «под горячую руку». Во втором, на талантливого человека. Лидер не успокоится до тех пор, пока не уничтожит его талант и положительные качества души. Тем самым он закрывает любое процветание в доступном для него окружении.
Выше описанное есть отрицательное качество человека, которое в чистом виде встречается не так уж части. К лидерству стремятся многие в виду выгодности своего положения в обществе. Но во главе общества или семьи становятся не все. Наряду отрицательного необходимо иметь и положительные качества, имеющие уровень выше среднестатистического, для того, чтобы привлечь к себе внимание. Но сам факт стремления к лидерству есть отрицательное качество и основой его является корысть, алчность.
Возглавлять общество может и не лидер. В жизни много встречается примеров в том, что сплоченность коллектива держится человеком не совсем заметным среди его членов, но имеющего высокую человечность. И когда этот человек по каким-либо обстоятельствам переходил в другой коллектив, то тот, предыдущий, обособлялся на отдельных индивидов или на мелкие группы.
Пагубность лидерства состоит в том, что первостепенной целью оно стремится выделиться из массы людей всеми возможными путями. И под этим кроется жесткость, жестокость, бесчеловечность, алчность. Если лидер встал во главе людей, то добровольно он не покинет своего «трона». Пока его не вытеснят, он может натворить много зла. В наше время это стало болезнью цивилизации. Все стремятся выделиться, тратя на это основной запас жизненной силы. На благие дела остаются крохи, что также является причиной кризисного состояния людей планеты.
Разрушающая сила материальности.
Что дает стремление к материализму? Бедность, нищету как души, так и кошелька. Обособленность от близких и друзей. Полный набор болезней от А до Я. Деградацию, ведущую к трагедиям, страданиям, потерям, заканчивающуюся в обособленных решеткой помещениях. Не имеет значения – тюрьма это или психушка. Потерю статуса личности с последующим опусканием себя ниже уровня развития животных через всевозможные виды наркотиков и не только через них. Раздувание физического тела до шарообразного состояния. Дальше есть смысл продолжать список?…
Почему это происходит? Деньги есть элементарнейшее средство для запуска творческого процесса. Они способствуют, и то не всегда, приобретению более высокого уровня средств для творческой деятельности. Для художников – кисти, полотно, краски. Для искусства – костюмы, инструменты, помещения. Для производственной творческой деятельности – средства производства…
Так как деньги являются самой низкой материей в нашем мире, то и содержательность ее не представляет ценности для человечества. Поэтому и стремление к ее приобретению делают человека соответствующего качества, потому как он наполняется той информацией, к которой уделено наибольшее внимание. Это, во-первых.
Во-вторых. Постановка цели приобретения материальных средств уводит внимание человека от действительности существующего мира, концентрируя его на самом примитивном. При этом теряется понятие о происходящем, теряется видение истинных причин, вершивших то следствие, которое, выскакивая, якобы из-за угла, сбивает человека из устойчивого положения. Материализм есть самая тяжелая, так как она самая низкая, материя, имеющая свойство втягивать в свое лоно все, что присоединено к ней при помощи внимания. В этом случае человек лишается свободного времени, права на имение свободного мышления, стало быть, свободу деятельности. Лишается на право распоряжения имеющимися материальными средствами. То есть материализм строит судьбу человека так, чтобы у него совершенно не оставалось времени на свободный полет мысли. Это делается для того. Чтобы человек не смог видеть других путей бытия, которые могут увести его от махрового материализма. Человек не может свободно распоряжаться деньгами, потому что он их может потратить на благие дела, дающие во много раз больший поток их, чем он имеет в сей момент. Поэтому материализм через подсознание человека обязывает гнаться за последней моделью прикида, последним достижением техники, медицины и т.д. Это отвлекает и внимание человека, как от существующей действительности, так и о существовании реальной. Человек напрочь теряется в лабиринте идентичностей и, порожденный этим лихорадочный поиск оптимальности бытия, лишает его всякого понимания того, что он в данный момент не живет, а находится в принудительном материализмом сне, который использует его как паук пойманную муху.
В-третьих. Поставленная цель приобретения материального благополучия для дальнейшей счастливой жизни становится доминирующей над главными целями, которые должны были бы действительно сделать таковой жизнь человека. Так как материализм является самой примитивной энерго материей, то добровольно свои полномочия он никогда не отдаст. Идентично в обществе людей. Чем примитивней руководитель, тем сильней он цепляется за имеющуюся у него власть. Поэтому цель приобретения материального никогда не станет даже второстепенной. Она всегда будет задавать тон жизнедеятельности человечеству, отбрасывая все дальше и дальше основные для него цели. При этом человечество теряет подаренные природой родовые ценности, приобретая в свой арсенал все, что тщательно рушит как судьбу отдельного человека, так и цивилизацию в целом.
В-четвертых. Для того, чтобы человек не сказал себе: «Стоп!!!» – у материализма имеется такой механизм как соревнование в приобретении его ценностей, порождающих алчность, устранение конкурентов, разжигание страстей. Этот механизм в современном мире стал главным правителем над человечеством, разжигая войны, обособляя государства друг от друга, уничтожая себе подобных.
И последнее. У человека есть два основных гормона активности – адреналин и эндорфил. Первый вырабатывается нижними органами – надпочечниками. Второй – самым высшим органом – головным мозгом. Каждый из них имеет соответствующее строение и предназначение. Эндорфил есть продукт как следствие, имеющий причину, порожденную чувством радости, интереса, наличием состояния романтизма, любви, вдохновения. Этот гормон, активизируя суть человека, делает его состояние легким, гармоничным. Он активизирует гармонично синхронно как мыслительно-чувственную деятельность, так и соответствующую им физиологическую. Причем, все это не только дает крепкое здоровье, но и приращение жизненной силы еще более побуждая к благой деятельности.
Адреналин активизирует соответствующую ему низкую натуру человека, разжигая страсть и приводя в действие эмоции. Так как он порожден нижними органами человеческого тела, то, по закону Иерархии, воздействовать на более высокие органы соответствующими им энергиями не может. Действует на них той грубой энергией, из которой состоит сам. Идентично, что будет, если президентом и его свитой будут управлять, к примеру, бомжи. Страна превратится в подвалы, мусорные кучи и человекоподобных существ. Поэтому адреналин порождает активизацию только самых низких, примитивных механизмов головного мозга. Это дает постепенную атрофию ценнейших для жизнедеятельности человека механизмов мозга, отвечающих за тонкость мышления, глубину проникновения в суть происходящего, чувствование состояния других людей, приближение своей сути к природе, которая находится не в существующей действительности, а в реальной. Человек становится далек от своей души, созданной природой. Между ней и осознанностью возрастает инородный монстр, разрушающий самого человека.
Адреналин, управляя биосистемами загрубляет их работу, уводя от природного их функционирования. И, конечно же, это порождает всевозможные болезни. Особенно разрушающе он воздействует на сердце не смотря на то, что при реанимации первым делом активизируют его выработку. В этом случае он действует как стартер для запуска работы того же сердца и всего механизма биосистем. Аналогична функция стартера в автомобиле. Если его не отключить при работающем двигателе, то может произойти разрушение, как двигателя, так и самого стартера. Почему в этой теме столь подробно описывается о роли адреналина и эндорфила? Потому что, как уже было упомянуто выше, материализм способен взращивать в человеке страсть. Она и есть одна из основных причин для выработки адреналина, но не является единственной. Такую же роль в этом процессе осуществляют страхи и стрессы вследствие постигших неудач.
На этом можно закончить описание пагубности материализма, хотя это есть всего лишь краткая его характеристика. После этого возникает вопрос: «Что делать?» Когда-то у меня был пациент, сам ответивший на этот вопрос. Он рассказывал как был материально богат, крепок здоровьем, активен в мышлении при увеличении развития процесса деятельности. При этом не может не участвовать энергия творчества как главный компонент развития души. Кроме этого активизируются интерес, чувство радости от достигнутого, единение с единомышленниками. Но однажды, как он посчитал, пришла старость и пора «сколотить» материальный НЗ. Его внимание быстренько перетекло в материализм и включилось в действие все выше перечисленное.
Материальное богатство создается не стремлением к материализму, а при помощи формирования высоких качеств всей сути человека.
К сожалению, структура государства на сегодняшний день недооценивает разрушающую роль как тяжелой информации, так и роль мультфильмов иностранного производства, несущие агрессию, разврат, порождающие теорию о том, что добро защищается только насилием, агрессией.
К тяжелой относится информация о громких преступлениях, со «смаком» описывающая все подробности для информирования преступников о возможных ошибках в их деятельности и новшествах об искусно безнаказанных убийствах, ограблениях и других видах преступлений. Информация о присвоении чиновниками госбюджета, скандалах в высших слоях общества, семейных скандалах как звезд, так и членов правительства. Это есть заглядывание под «чужую юбку» с подробным анализом ее содержимого.
Тяжелая информация есть жизненные примеры того, как не следует поступать в определенных ситуациях, очерняющая людей, стоящих выше основной массы народа в государстве. Что она дает народу? Кроме уныния, озлобления, разочарования в жизни – ничего. Здесь не имеется в виду преступный мир.
У человека и без этого в жизни становится все больше и больше неприятностей. А тут из прессы, радио и ТВ-вещания узнает, что неудачи не только у него, но и у людей, более значимых в обществе, чем он.
Что ж тогда делать ему?… Выход один – обособиться и тащить как можно больше в свой удел. В этом случае мышление опускается в материализм.
Почему опасна для человека тяжелая информация? Все дело в том, что человек пополняет информационные объемы души или, просто, банк памяти только через проявленное внимание в бытие и через особые приемы внедрения информации (как двадцать пятый кадр), ложные образные представления и другие. Если человек уделяет внимание тяжелой информации, то и суть его становится тяжелой, опускаясь в материализм. Но если он будет уделять внимание информации о развитии высокой человечности, о том, какие высокие качества души помогли развить людям интерес к жизни, сделать общество более сплоченным, доброжелательным, то его суть наполнится созидательной энергией, прекращающей разрушения в его судьбе. При получении информации у человека должны развиваться чувства радости, интереса. Только при этом закончится деградирующий фактор, разрушающий как сообщества, так и цивилизацию.
Главной целью деятельности человека должно быть не построение бизнеса, который обособляет его от общества, а создание процесса деятельности, несущей наибольшую пользу в первую очередь людям и всему окружающему миру. Имеется ввиду экологии. В этом случае человек становится неотъемлемой частью общества со всеми перспективами и высоким материальным положением. Ведь продукцию он делает для людей, а не для поднятия бизнеса и спрос на нее в этом случае намного выше, чем на продукцию бизнесменов. Бизнес служит только для одного человека и за счет отнятия денежного потока у населения. Поэтому качество продукции не может быть высоким. Продукция изготавливается для обогащения, а не для улучшения жизни людей. Поэтому рано или поздно бизнес обречен на банкротство. А процесс деятельности во благо людей дает развитие высоких качеств души данному автору и высокий уровень жизнедеятельности народу. В этом случае баланс энергий автоматически держится между всеми слоями общества и антогоничности просто не может быть. Это один из многих вариантов выхода людей из тупиковых путей замысловатых лабиринтов жизни.
И все же, почему человечество так активно устремилось в материализм? Одна из причин охарактеризована в описании лидера. Но основой опускания цивилизации является бездуховность, основанная на низкой культуре бытия. Поэтому и развиваются у человека только низкие структуры его сути. Вместо разума и мудрости развивается самая низкая категория – ум, интеллект, дошедшие до гиперсовершенства. Ум оперирует информацией только трехмерного пространства, отторгая его запределья. Но душа человека живет не в его измерении и требует другого к ней подхода. Ум человека не может знать о ее потребностях, ценностях. Поэтому люди, погнавшиеся за материальностью, не знают о существовании высоких ценностей, о наличии другого образа жизни, который составляет основу бытия Вселенной. Путь к материальности обречен и в дальнейшем подлежит уничтожению. Спасти человечество от тупикового пути может только официальная наука, во главе которой должна быть философия как структура цивилизации, проникающая во все сферы деятельности и имеющая способность глубокого анализа всех процессов, с дальнейшим предвидением всех их следствий.
Цель есть свет в конце туннеля. Недопонимание значения ее в жизни человека, равносильно блужданию в лабиринте идентичных путей, каждый из которых заманивает иллюзией благополучия, имеющего прямо противоположную сторону. Цель ставится осознанно сознательно для получения желаемого через проектно-расчетную деятельность. В этом случае лабиринт идентичных путей остается в стороне.
Цель имеет начало, в котором заложен смысл процесса деятельности и конечный результат как заслонки некоего туннеля, удерживающего жизненную силу от рассеивания во всевозможные тупиковые лабиринты. Этот образный туннель не дает отвлечения внимания от процесса деятельности, ведущего к долгожданному желаемому, порождаемому высокую радость. Но главное не в этом.
Цель, напитываясь через осознанно сознательное внимание энергией, впитывает в себя из банка памяти своего хозяина, самые прогрессивные методы деятельности, идентичную информацию о нужных взаимоотношениях с людьми, такую же информацию о местах, где можно наиболее эффективно приобрести необходимое для приближения к конечному результату и многое другое, что было ранее использовано, но уже забыто. Вся эта информация тщательно перерабатывается энергией цели, выстраивая цепочку последовательных действий, обходя тупиковые лабиринты, отсеивая не нужные действия. То есть постановка цели автоматически сливается с космическим законом целесообразности деятельности. Он и имеет способность спроектировать всевозможные варианты деятельности и выбрать один из них, который наиболее оптимален для данного случая. Сам человек этого спроектировать не способен, ввиду отсутствия как знаний о свойствах энергий, так и о наличие многих законов Вселенной, способствующих организованности деятельности.
После постановки цели, если человек не будет использовать такие энергии, как веру-сомнение, полностью слившись с ней в одно целое, конечный результат быстро будет продвигаться к человеку. При включении веры-сомнения много энергии может уходить на содержание веры, если она близка к сомнению. В этом случае сомнение может даже кратковременно брать верх над верой, разрушая некоторые структуры, выстроенные энергией цели. Так как конечный результат есть следствие процесса деятельности, то разрушенные целевые структуры спроецируются прямо пропорционально на конечном результате. Это может породить в человеке досаду, усиливающую энергию сомнения. Поэтому для того, чтобы энергии веры-сомнения не участвовали в продвижении к конечному результату, необходимо слиться с целью в одно целое, полностью углубиться в процесс деятельности. К нему, как к тому ради чего человек родился на Земле, необходимо отнестись с философско-логическим размышлением, которое может улучшать, совершенствовать целевые структуры обстоятельств, ситуаций, событий. Цель может пользоваться только тем арсеналом энергий, которые находятся в банке памяти ее хозяина. Использование философии и логики заметно совершенствуют процесс мышления, который и будет использовать поставленная цель. Кроме этого, более усовершенствованный процесс мышления вырабатывает более совершенные резонансные частоты, энергия которых частично идет на жизнедеятельность человека. Поставленная цель согласно закону о целесообразности ее и будет использовать, в первую очередь, для усовершенствования своих целевых структур ситуаций, самого процесса деятельности.
Само же совершенствование не может иметь узконаправленную обособленность только идентичных процессу деятельности энергий. Совершенствование есть обще вселенский закон, одновременно распространяющийся на все и всех, находящихся в Ее пространстве. Поставленная цель пользуется всем содержимым банка памяти, стремясь более целесообразно использовать каждую энергию. При высоком росте самосовершенствования, цель способствует преобразованию отрицательных энергий в положительные. Таким образом, подлежат усовершенствованию убеждения, понятия, привычки, установки, умения, мировоззрение, отношения к окружающему миру…. Одним словом, совершенствуется вся суть человека.
Это есть теоретическое описание. Но кроме него есть и практическая сторона, которая интересует человека в большей степени. Если учесть, что действия есть следствие процесса мышления, то все становится ясным и без их описания. Но взявшись за дело, необходимо доводить его до конца.
Так как человек осознанно сознательно не может просчитать все действия от начала постановки цели и до получения желаемого ввиду отсутствия полного знания о содержимом своего банка памяти и всех вариантов программы жизни, то в повседневности могут встречаться серьезные неожиданности. Их может предоставлять механизм Кармы, если процесс деятельности будет благоприятной средой для ее проявления. В этом случае, к этому лучше всего отнестись как то, что не делается, делается к лучшему. Механизм Кармы есть энергия, спроектированная Вселенским Разумом и отстраниться от нее человеку невозможно, как невозможно отстраниться кораблю от шторма, находясь в его эпицентре.
Почему в целевой процесс может вмешаться Карма? Во-первых, если у человека есть долг перед Вселенским Разумом в идентичных поставленной цели энергиях. По закону Вселенной долг платится в первую очередь. Поэтому сам механизм цели, учитывая это, оставит во времени свободный промежуток там, где укажет Карма. Но если человек не будет проявлять к действиям Кармы отрицательных мыслительно-чувственно-эмоциональных действий, то целостность структуры поставленной цели не нарушится. Напротив, может усилиться положительной энергией страдания, философски-логического мышления. В случае проявления отрицательного мышления, карма будет повторять идентичность ситуаций с наибольшими сложностями, отодвигая в промежутке времени все дальше и дальше конечный результат. Но главное не в этом. Главное все в том же туннеле, в конце которого виден свет. Именно он, как промежуток времени от постановки цели и до получения желаемого, будет наполняться отрицательной энергией, которая начнет рушить целевые структуры, проецирующиеся на конечном результате. Маленькая причина может породить весьма глобальные следствия. Не желательный, в этом случае, результат как следствие поставленной цели может перевернуть с ног на голову всю оставшуюся жизнь. Он может породить отчаяние, уныние, депрессию, озлобленность, обиду на жизнь. Эти энергии запустят новый процесс механизма Кармы. Она будет вновь и вновь порождать неприятные для человека ситуации.
Фундаментальная база поставленной цели формируется в управленческой части сути человека. Поэтому она, сливаясь с энергией контроля деятельности, может приносить кроме действия Кармы и приятные сюрпризы. Слух человека, зрение, внимательность в данном случае управляется не только энергией контроля, но в совокупности с целью. Она через эти органы восприятия «выхватывает» из окружающего мира необходимую ей информацию. Затем обрабатывает ее и дополняет либо строит новые структуры ситуаций. Сколько людей, наполненные чувством счастья, восторженно объясняли, порой, первым попавшимся прохожим, что совершенно случайно, даже не желая, к примеру, покупать лотерейный билет, выиграли весьма крупную сумму. Или приобрели вещь, о которой давно мечтали. Причем она была в единственном экземпляре. Но это не является случайностью. Это есть следствие закономерного развития событий поставленной целью.
Как уже говорилось ранее, структура процесса деятельности (поставленной цели) строится энергиями глубинных слоев подсознания в виде устойчивых качеств характера. Отрицательная часть их имеет прямо пропорциональную их силе психологическую защиту. Поэтому человек, ставящий цель, может не учесть их разрушительную силу при устремлении к конечному результату. Особенно яркое проявление ее бывает у людей со слабо развитым органом души – человечностью. Противоположный полюс ее – эгоизм. Человечность есть совокупность таких органов души, которые вырабатывают энергии: уважение к людям, внимательность к ним, умение проникновения в состояние их души, умение радоваться их успехам, проявления благородства, доброты, щедрости и т.д. Эти органы, через деятельность человека, пополняют высшее Я энергией для его роста. Если эти органы атрофированы, то от него душе постоянно передается импульс в виде душевного голода. Этот импульс порождает чувство одиночества, ненужности людям, тоски, переходящей в депрессию, неудовлетворенности жизнью. В этом состоянии человеку хочется быть в центре внимания какого-либо общества, иметь от него восхищение собой, быть ему нужным. Это становится назревшей потребностью данного человека. Цель ставится для удовлетворения всех потребностей или, по возможности, наибольшего количества. Поэтому рожденная идея при постановке цели автоматически включает в нее потребность нравиться людям. Сама потребность имеет не естественную природу зарождения, то есть не имеет своих истоков в положительной системе Вселенной. Стало быть, она имеет отрицательное качество энергии. В положительной системе этого не может быть, потому что согласно закону о целесообразности, нет смысла дублировать этой энергией положительную деятельность, которая и без нее делает человека красивым, обаятельным, излучающим свет, гармонию.
Отрицательное качество энергии, по закону подобия, притягивает сопутствующие ей другие отрицательные энергии, такие как сомнение, нетерпеливость, торопливость, суетливость, нетерпимость, ревность к успеху других людей. Поэтому при впитывании в поставленную цель, доминирующую роль будут иметь именно эти энергии. И они не будут способствовать глубокому проникновению в суть любого процесса, явления. Они не дадут человеку проникнуться глубоко в суть информации, что не даст формирования глубоких знаний и приобретению, вследствие этого, прочных, высоко качественных умений, навыков. У таких людей развито «верхоглядство». Цель, имея в своем содержании, превосходящую силу данных энергий, будет руководствоваться их направленностью и принципом действия. То есть брать ту информацию, которая в данное время наиболее популярна, не имеет значения принадлежность ее к ложности или истинности. Цель будет выбирать ту деятельность, которая может выделить человека в его обществе. Одеваться он будет по последнему «крику» моды. Манеры поведения будут приближены к манерам высшего, по социальной лестнице, общества….
Таким образом, человек через любую поставленную им цель будет, во-первых, чрезмерно наполняться отрицательным качеством энергии. Во-вторых, этими действиями сжигает драгоценную положительную жизненную силу, быстро переводя положительный потенциал управленческой части своей сути в отрицательный. В-третьих, идет заметное разрушение стержня характера, делая человека безвольным и развивая в нем такое качество как прислужничество, при помощи которого притягивает к себе крохи положительного внимания со стороны других людей. И последнее: таковая деятельность не дает возможности приобрести фундаментальную базу профессионализма, без которой человек остается безработным, либо имеет временную, низкооплачиваемую.
Не учитывая при постановке цели данные качества, человек, вместо получения желаемого, теряет последнее, становясь либо жалким негодяем, либо превращаясь в отрицательного монстра, которым может быть лидер. Это зависит от приобретенных качеств личности в прошлых жизнях.
Не малую опасность несет в себе постановка цели формирования бизнеса. Эта деятельность углубляет человека в материальность, порождает жажду накопительства, формирует в человеке качества лидера.
Конкретный бизнес служит только для одного человека. Остальные люди, участвующие в нем, есть лишь средства производства. К ним, со стороны бизнесмена, соответствующее отношение. Бизнес является обособленной частностью в едино целостном организме государства и является его раковой опухолью. «Я ушел в бизнес…», «Мой бизнес…», «Я строю бизнес…», это есть сильнейшее подтверждение обособленной частности, которая закрыты колючим куполом эгоизма, стремясь как можно меньше отдавать пространству и как можно больше из него выкачивать в свое лоно.
Почему человек устремляется в бизнес? Об этом уже неоднократно говорилось. Но следует еще раз повториться для более глубокого понимания столь опасного пути, как для самого человека – бизнесмена, так и для государства.
В момент процветания в обществе высокой материальности, человек оказывается в центре ее потока. Личность, имеющая богатое содержание души способна не плыть по его течению, а направлять его в нужное русло с наибольшей пользой для себя и окружающего мира. Человек с бедной душой, чувствуя непреодолимую неудовлетворенность, которая заметно притупляет понимание происходящего, легко поддается на соблазн денежного изобилия. Существующую действительность он видит однобоко, считая, что только за счет денег люди приобретают счастье. Другие стороны доминирующей в обществе материальности видеть он не способен, во-первых, из-за бедности души, во-вторых, энергия соблазна, имея отрицательное качество, сильна психологической защитой.
Неудовлетворенность души заметно превосходит чувство голода физического тела. Душевная неудовлетворенность имеет низкий диапазон частот, что удаляет человека от чувствования жизненной программы, но приближает к самой материальности. В этом случае, человек не способен понять того, что может наполнить его душу. И так как материальность видится ему доступней и ближе, согласно идентичности энергии его души, то он в начале и видит ее как средство, которое может якобы утолить душевный голод. В таком состоянии данному человеку люди видятся лишь как средство для обогащения.
Деньги могут быть только средством для какой-либо деятельности. Поэтому материальность, как информационно-сутевый объем, заставляя человека ставить цель приобретения только денежных средств, прикрывает это, якобы, дальнейшим высоким благополучием всех направленностей. На самом деле это есть ловушка на долгие годы, а то и на всю жизнь.
В этом случае, материальность приобретает отрицательное качество. Человек, уделяющий ей большое внимание, быстро наполняет управленческую часть своей сути идентичной энергией, становясь ее рабом. Когда отрицательный потенциал контроля превысит положительный, то человек теряет степень свободы прямо пропорционально соотношению отрицательного над положительным потенциалом энергии.
В этом случае мышлением человека начинает управлять отрицательная система Вселенной для переориентации его в свою численность сутей. Чем больше потенциал отрицательной энергии в управленческой части сути человека, тем большая степень управления отрицательной системой процессом мышления. В ее арсенале имеются такие качества как ложь, лицемерие, месть, зависть, алчность, тщеславие, ненависть, вредительство, что составляет основу бесчеловечности. Поэтому управленческая часть мышления принуждает человека производить действия, при помощи которых вырабатываются эти качества. Поэтому выпускаемая продукция бизнеса наполнена идентичными энергиями. В продуктах питания она находится в виде всевозможных стимулирующих добавок, которые притупляют в основном иммунную систему. В виде консервантов, которые заметно огрубляют струны души. И всевозможных других веществ, вибрация которых рушит, в первую очередь, тончайшие структуры души человека, принимающего такую пищу.
Бытовые вещи, всевозможные технические изделия действуют на психику человека, усиливая гордыню, алчность, ленность, самость, обособленность, чувство превосходства над другими людьми.
На людей с высоким богатством души это не может подействовать в виду отсутствия доминирующих энергий, идентичных энергиям выпускаемой продукции бизнеса.
Поэтому поставленная цель формирования бизнеса разрушает качества души бизнесмена, семейные отношения, саму его судьбу.
Деградированный индивид не только не может быть полезным государству, но приносит ощутимый вред.
При постановке цели необходимо тщательно выбирать только положительные энергии, заботясь о том, чтобы ни каким образом не проникли в ее суть отрицательные. Иначе они, в короткое время, при помощи резонансных частот от соприкосновения с негативными качествами характера, наполнят идентичной энергией управленческую часть. В этом случае положительную поднять будет гораздо сложнее.
Можно ли изменить существующую действительность? Так как этот вопрос ставится в конце существующей работы, то нужно ли его ставить вообще? В работе нет прямого ответа на этот вопрос, но вся она хоть и частично, раскрывает основные механизмы, направленные на выход общества из тупиковых путей. Основному количеству людей уже понятно, что погоня за высокой материальностью есть машина для уничтожения человечества. Здравомыслящий человек непременно поспешит остановить такую гонку. Усевшись поудобнее на пенек, оставшийся от красивого когда-то мощного дерева, задумается обо всем происшедшем и что в этом случае делать.
Если в обществе материальности не имеют первостепенного веса, то, что может быть главнее? Цивилизация есть бытие человечества. Нет человечества – нет цивилизации. Основой существования ее и развития является общение. Стало быть, наука об общении должна быть первостепенной. Качество общения есть следствие внутреннего содержания сути человека. Следовательно, для того, чтобы поднять уровень общения, необходимо повысить качество самой сути всех участников, существующей цивилизации, или, для начала, только России.
Итак, с какой стороны не подойдешь к существующей действительности, во главе ее всегда будет стоять человек. Поэтому самой высочайшей ценностью всегда будет он и, как производное от него, все его положительные качества. Отсюда и вытекает ответ на основной вопрос – необходимо разрабатывать всевозможные мероприятия по повышению всего благого в человеке. И эта тема, на сегодняшний день, является как и основной, так и наисложнейшей.
В данный момент мир людей разделен на два противоборствующих лагеря: мир алчности и мир нуждающихся. Разделение произошло искусственным путем от душевной пустоты и, вследствие этого, развитостью мощного гиперизощренного ума со стороны алчности. Нуждающиеся стали таковыми от бездарности, не развитости разума и такого же ума. В стороне от таковой дуальности остались те, кто умеет управлять ходом развития своих потребностей, имеющие нормально развитый разум, у многих, имеющаяся мудрость. И, как само собой разумеющееся, в меру развитый ум, как самая низшая категория мышления.
Мир алчности можно погасить только ликвидацией нужды слабого сословия. Не будет нужды, люди перестанут переплачивать тем, кто захватил сферу ее удовлетворения. Не будет материального поступления в сословие алчности, оно прекратит свое существование. Вопрос стоит лишь в том, каким образом насытить нужду бедных. Появляется новый вопрос: «Почему они стали бедными?» На первый взгляд простота его дает такой же простой ответ: «Потому что существующая структура государства несовершенна…» Но так ли это? На самом деле для того, чтобы ответить полноценно на данный вопрос необходимо поднять глобальнейшие темы.
Материальная бедность есть всего лишь следствие бедности души. А бедность души есть низкая, не развитая культура бытия, общения. Это слабо развитое, узко направленное мышление, понижающая приспособляемость человека в существующей действительности. Далее – отсутствие необходимых знаний, как о существующем строе, так и о целостности всего сущего и предназначения человека в этом мире. Вследствие этого слаборазвитое сознание и не в должной мере сформированность осознанности. Это порождает паразитизм, то есть развитие лености, уводящей человека от активного здорового образа жизни, ожидающего доброго дядю, который принесет благо на золотом подносе. И это далеко не все.
Повысить уровень существующей действительности, стремящейся к реальной, можно только через поднятие духовности человечества. Если коротко и просто сказать о духовности, то это развитость всех положительных качеств человека. Чем выше качества, тем выше духовность. При наличии положительных качеств человек не способен на агрессию, вражду, воровство всех видов, принижения, унижения другого человека. И это будет уже совершенно другой строй, другая более высокая относительно существующей, действительность.
Утопия это или реальность? Хоть и не основное количество людей нашей планеты пришли к выводу о реальности положительного подхода к жизни, заметно улучшив свое бытие. И в этом должна быть заслуга официальной науки, потому как основное количество людей, в частности – Россиян, пользуются ее достижениями, нежели одиночек – первооткрывателей.
Для поднятия культуры бытия необходимо, в первую очередь, изъять из массовых средств оповещения порнографию, фильмы-боевики, ужасы. Необходимо как можно реже говорить о войне, насилии, терроризме. Совершенно незачем иметь в массовых средствах информации такую рубрику, как «ЧП». Убрать с эстрады дешевый тюремный жанр. Одним словом – пересмотреть весь репертуар массовой информации и в особенности – детский.
Человек каждый день должен сталкиваться только с положительным, поднимающим уровень качества его души. Человек говорит и думает о том, с чем сталкивается ежедневно. И из этого состоит содержимое его сути.
Конечно же, данная работа написана в большом сокращении. Затронута всего лишь минимальная часть тематик, которые необходимо тщательно разрабатывать и внедрять в бытие человечества. На этом не поставлена точка. Идет дальнейшая разработка для более углубленного понимания всего происходящего и нахождения более высоких путей развития.